Publicado em 03 de maio de 2023Atualizado em 03 de maio de 2023
De onde vêm os guias turísticos?
O Routard tem muitos antepassados
Em 2023, o guia Routard celebrou o seu 50º aniversário. No entanto, é o último de uma longa série de criações com mais de 200 anos, como explica esta cápsula da France Culture. O primeiro guia, denominado "Guide des voyageurs en Europe", foi publicado em 1793. Escrito pelo alemão Heinrich August Ottokar Reichard, oferecia mapas, sugestões de locais a visitar (chamados curiosidades) e itinerários com conselhos úteis sobre diligências.
Alguns franceses farejaram a ideia e, em primeiro lugar, Jean-Marie-Vincent copiou o guia de Reichard utilizando o nome Richard para confundir o público. Entretanto, Louis Hachette, um famoso editor, apercebeu-se do interesse por estes livros e contratou Adolphe Joanne para os escrever. Seguiu-se uma batalha entre estes livros azuis e as colecções vermelhas alemãs Baedecker, traduzidas para francês e inglês. Cada uma delas atingiu um determinado público e, quando rebentou a Primeira Guerra Mundial, os tradutores ingleses dos Baedecker associaram-se à Hachette para criar um guia de cor azul para cada lado da Mancha.
No entanto, em 1910, surge outro concorrente. O fabricante de pneus Michelin apercebeu-se do interesse pelos automóveis e criou livros para indicar aos viajantes onde adquirir um, quais as estradas a seguir, etc.
O Routard chegou muito mais tarde, nos anos 70, através da editora Hachette, que pretendia publicar livros mais democráticos e ligados à evolução dos costumes da época. Em 2022, foram impressos 1,9 milhões de exemplares do Routard.
No entanto, a popularidade do Routard está a diminuir, agora direccionada para as redes sociais, sites online, etc. No entanto, quando o wi-fi não é estável ou não está disponível, o guia de viagem continua a ser uma aposta segura para o viajante que deseja obter informações.
Enquanto ontem tudo era orientado para o dinheiro, hoje é substituído pela felicidade. Estranhas inversões individuais, sociais e empresariais. O nosso mundo está a mudar e a escola tem o dever de acompanhar as grandes mudanças do nosso século, tal como qualquer outra área da sua vida.
A escola já oferece um ambiente dedicado, tempo e uma relativa ausência de distracções. A maior parte dos currículos já decompôs os objectivos e competências. A única coisa que estaria em falta, de acordo com este modelo, é o objectivo metodológico de dar aos alunos os conhecimentos e critérios para se auto-corrigirem e se auto-reforçarem.
Os dados acumulados pelos principais operadores web têm um valor e efeitos significativos na organização e no tecido social. ChatGPT é apenas uma manifestação do potencial de transformação social que estas inovações podem trazer. O conhecimento desenvolvido pela humanidade pode ser considerado um bem comum e só porque uma organização tem os meios para se concentrar e analisar, não significa que deixe de ser um bem comum.