Publicado em 10 de maio de 2023Atualizado em 10 de maio de 2023
A violência nas nossas sociedades
O paradoxo moderno do direito à violência
No final do Inverno e no início da Primavera de 2023, a França foi palco de grandes manifestações contra a reforma das pensões do Governo Macron. Esta situação levou a alguns actos de violência cometidos pelos manifestantes e a alguns excessos preocupantes por parte da polícia. A questão da violência nas nossas sociedades é algo fundamental. Neste contexto, Brut foi entrevistar um professor de filosofia, Frédéric Worms.
Ele define-a como "o acto de querer destruir intencionalmente, pelo uso da força, um outro ser humano que nos quer atacar ou que consideramos uma ameaça para nós". Assim, os países republicanos decretaram que os portadores de violência só devem pertencer a uma profissão específica (a polícia) para se protegerem de todas as agressões possíveis. No entanto, isto não significa que a própria instituição policial não seja violenta. Imagens de França, dos Estados Unidos e de outros países mostram-no, infelizmente. Além disso, este tema sensível suscita um debate porque, à partida, estas mesmas pessoas deveriam ter um uso controlado da força e quando os membros perdem o controlo, isso diminui a legitimidade do "monopólio estatal da violência".
Isto não significa, na sua opinião, que toda a estrutura policial ou governamental deva ser apontada como violenta. Por outro lado, sim, é importante manter os olhos abertos. As novas gerações são também confrontadas com a realidade de que as violências arcaicas estão a regressar (terrorismo, guerra, racismo descarado), ao mesmo tempo que põem em evidência outras que foram aceites durante demasiado tempo, como o sexismo, a homofobia e outras.
Poderá haver uma sociedade sem violência? É possível, de acordo com o professor, mas seria necessário resolver os conflitos. O ideal seria, portanto, uma civilização não violenta, capaz de resolver os conflitos de forma mais justa e racional.
Com dispositivos móveis, torna-se fácil para um empregador chegar constantemente aos empregados. Para evitar a fadiga mental, a França introduziu o direito de desligar. Esta legislação também se aplica aos professores. No entanto, tem sido minada pela pandemia e pelo teletrabalho.
Quando organizamos viagens educativas, temos assistido a uma moda de pares mãe-filha. Como é que esta forma de viagem acompanhada transforma a aprendizagem? Num contexto marcado pela fragmentação das experiências, quais são os efeitos destas experiências partilhadas?
Tornar-se pai ou mãe é uma opção de vida que se depara com muitos obstáculos. Antes de mais, há a gestão das finanças, do espaço e dos horários. Isto torna-se ainda mais complexo quando se está a estudar ou a regressar à escola. No entanto, algumas pessoas fazem-no apesar da falta de recursos e de apoio das suas instituições.
Quanto tempo podemos permanecer atentos? O que afecta a atenção? Que tipo de atenção é necessária para aprender a ler ou para resolver uma equação?
Há muitas causas para uma queda na atenção, mas uma vez que se tem uma medida, tem algo a fazer. 8 testes para medir a atenção.