O silêncio, base da harmonia

Auto-avaliação, um exercício de reflexão positiva

A auto-avaliação levanta uma série de questões. Estará um aprendente melhor colocado para analisar a sua própria compreensão ou a dos outros? No entanto, este exercício metacognitivo tem muitos benefícios e pode tornar-se um dos muitos instrumentos de avaliação utilizados num curso.

O que os ciclistas e os estorninhos nos dizem sobre a inteligência colectiva

O sussurro define o comportamento colectivo de um grande número de indivíduos que coordenam de forma muito rigorosa em movimentos complexos sem condutor. Estorninhos, bandas de peixes ou ciclistas de corrida ilustram este intrigante fenómeno. Como se pode explicar a murmuração, e como pode ser inspirada?

Liberte-se da pressão das redes sociais

Afastar-se dos constrangimentos das redes sociais significa identificar os gatilhos emocionais para poder gerir melhor as suas reacções e reconectar-se com a natureza.

Mitos educativos: só são úteis se não acreditarmos neles!

As "receitas" pedagógicas falsamente apoiadas em estudos vagos ou inexistentes desenvolveram-se de forma impressionante. Impulsionadas por uma retórica gráfica baseada em pirâmides, círculos concêntricos e estatísticas com números redondos, as publicações pedagógicas ou de gestão veicularam todo o tipo de modelos. Mas agora, depois da moda dos mitos educativos, a tendência é para os denunciar.

A fábula meritocrática da escola francesa

A França, tal como os Estados Unidos e outros países ocidentais, baseou durante décadas o seu modelo educacional na meritocracia. A ideia é que cada estudante pode ter sucesso num curso de estudo e encontrar-se nas grandes écoles, independentemente da sua origem social. Um sistema que tem permitido uma democratização da educação, cujos limites são no entanto perceptíveis hoje em dia. No final, muito poucas crianças de meios menos favorecidos conseguem chegar à elite.