Colocar a vida no centro da aprendizagem

Probabilidades de sobrevivência

Uma boa maneira de não nos preocuparmos demasiado com o futuro é viver o dia a dia; dessa forma, a nossa probabilidade de ver o dia seguinte mantém-se sempre elevada. Mas os media adoram mostrar-nos algo com que nos preocuparmos, até mesmo o dia de amanhã. A melhor maneira de não ter de se preocupar com o amanhã, ou mesmo com o futuro, é cuidar dele, e isso começa na escola.

Salvar espécies voadoras da extinção (aves, borboletas, etc.)?

Urbanização descontrolada, proliferação de animais domésticos, pesticidas, monocultura, caça furtiva... a soma total das agressões ambientais está a tornar a vida difícil para as espécies voadoras. O caminho fácil conduz a grandes problemas, mas as respostas começam a aparecer.

Os limites nervosos dos professores

A procura de eficácia, amplificada por sistemas tecnológicos e administrativos cada vez mais eficientes, está a conduzir-nos a uma reorganização das relações. Os professores podem ser os principais afectados, mas também podem beneficiar se orientarem as mudanças...

A Inteligência Artificial como instrumento ideológico?

A.I., na sua própria concepção, baseia-se numa visão do mundo que pode ser compreendida no lugar da ideologia. Então, até que ponto é que ela carrega uma ideologia?

Confiar na sua fonte

A primeira intenção é essencial e produz uma cascata de consequências. O risco é grande quando tudo à sua volta o incita a abandonar um caminho cheio de incógnitas ao primeiro sinal de problemas e a instalar-se em situações já bem trilhadas.