Comunicação consciente: faz sentido?

Quando o lugar é uma ligação

O que diz a lição de aprendizagem da natureza sobre os estilos de aprendizagem das espécies?

Porque é que a obrigação de meios é uma ilusão se não tivermos em conta os indivíduos

O ensino baseia-se em elementos científicos, mas é provavelmente também uma arte. Talvez o erro básico seja querer uniformizar tudo e não ter em conta os indivíduos, sejam eles alunos, professores ou diretores, cada um com as suas próprias caraterísticas. Um aluno é único, um professor também o é e um diretor também o é, por isso, porquê tentar encaixá-los a todos num molde gigante?

Amanhã, talento obrigatório?

Falar sobre as competências do futuro significa prever os empregos que poderão surgir nos próximos anos. Mas significa também pensar, se não prever, nas competências que serão necessárias num futuro próximo ou distante para qualquer tipo de emprego, tais como as competências informáticas que se tornaram tão prevalecentes nos dias de hoje.

Presença em redes virtuais e restrições à utilização de dispositivos móveis

A qualidade da nossa presença está a ser sugada pelas redes "sociais". Continuamos fisicamente presentes, mas não mentalmente, como muitos professores podem observar nas suas aulas. O tecido social está a ser lentamente desfeito e recomposto de uma forma diferente na Internet através da utilização de algoritmos... como podemos reagir?

Intimidade e extimidade na construção da confiança para aprender

A intimidade profissional no centro da confiança nos colectivos