Publicado em 17 de outubro de 2023 Atualizado em 17 de outubro de 2023
Os organismos geneticamente modificados (OGM) suscitaram uma grande paixão no final dos anos 90 e início dos anos 2000. Muitas pessoas sentiam-se incomodadas com a ideia de inserir genes de espécies diferentes em legumes e frutos para os tornar resistentes. Além disso, na Europa, a regulamentação é muito rigorosa em comparação com a das Américas. Mas com o aumento das alterações climáticas, até a Comissão Europeia começa a pensar em flexibilizar a regulamentação das NTGs (novas tecnologias genómicas).
Estas últimas técnicas consistem em utilizar a tecnologia Crispr para cortar uma cadeia de ADN de uma planta. Desta forma, a planta modificará o seu código, mas desta vez com uma mutação que a levará a necessitar de menos água e fertilizantes, ou a resistir a fungos e vírus.
No entanto, os grupos ambientalistas continuam a opor-se ferozmente a estas técnicas, apesar de a ciência, até à data, não ter demonstrado qualquer risco para o ambiente ou para os seres humanos. As associações estão preocupadas porque os OGM na América do Norte e do Sul deram origem a plantas demasiado resistentes aos herbicidas. Os agricultores passaram então a utilizar ainda mais estes venenos, pondo em perigo as espécies de insectos e os ecossistemas. Além disso, os cientistas admitem que devem ser introduzidas certas regras para evitar facilitar as acções poluentes.
Será que os novos OGM vão salvar o mundo da agricultura no contexto de uma população numerosa e das alterações climáticas? Certamente que não por si só. Mas algumas pessoas gostariam que lhes fosse dada uma oportunidade.
Duração: 8min34
Imagem: A sua atividade é o meu estímulo / Pixabay
Leia mais sobre est recurso
Notícias de Thot Cursus RSS
Leitor de RSS ? :Feedly, NewsBlur
Você também pode gostar
O meu colega ligado: o Sensor de Dieta torna a classe das ciências da vida palatável.
"My Connected Colleague" mostra-nos como a turma de SVT está a ajudar a educar os alunos sobre alimentação graças ao Sensor de Dieta. Nunca antes os pratos da cantina tinham sido esvaziados com tanto entusiasmo.
No meu espaço de aprendizagem sinto-me motivado e criativo
De acordo com a OCDE, a configuração do espaço tem um forte impacto na aprendizagem. Isto ultrapassa o espaço pessoal de aprendizagem, ou seja, a organização da interação com o computador para aprender. O trabalho com ecrãs levanta questões sobre o isolamento dos postos de trabalho, para que as pessoas não se atrapalhem umas às outras e possam trabalhar em conjunto de forma mais eficiente...
O espírito do primeiro passo: desconstruir os nossos bloqueios para reaprender a arte da queda
Porque é que as crianças caem cem vezes sem desistir, enquanto os adultos ficam paralisados por um único contratempo? À medida que crescemos, o nosso medo do julgamento cria barreiras que nos sufocam. Este artigo propõe desconstruir os nossos bloqueios para que possamos reaprender a arte de cair, transformando-a numa ferramenta de aprendizagem.
O lugar do professor no ambiente pessoal de aprendizagem
O e-learning em ambiente fechado pretendia ser sócio-construtivista, mas esta qualidade é refutada pelos proponentes do ambiente de aprendizagem aberto. Se tudo é uma zona de desenvolvimento proximal, onde está o valor acrescentado, em termos de aprendizagem, e qual é o papel do professor?
O que é que podemos aprender com o desaparecimento do silêncio?
Este artigo explora o desaparecimento do silêncio e as suas consequências para a nossa saúde e para a nossa capacidade de concentração, propondo a vitalização dos espaços naturais protegidos do ruído.
Superprof : a plataforma para encontrar os melhores professores particulares no Brasil e em Portugal
