Formação bio-inspirada: abordagens à conceção ecológica da educação

Supervisão das práticas profissionais

Já presente nas profissões de coaching e terapia, a supervisão começa a encontrar o seu lugar no apoio a outros profissionais das relações, como formadores, gestores e educadores. Para que é que a supervisão pode ser utilizada e que papel pode desempenhar na profissionalização das pessoas envolvidas em relações?

Princípios para a utilização da microaprendizagem

A microaprendizagem permite obter uma aprendizagem completa em curtos períodos de tempo. Mas como é que se pode tirar o máximo partido disso?
Várias abordagens, dois princípios.

Tornar explícito o implícito com a demonstração do modelo

A vantagem das demonstrações modelo é que o observador toma consciência dos processos de pensamento e análise envolvidos numa acção para alcançar um resultado à medida que o demonstrador pormenoriza as suas observações e pensamento durante a acção.

Quando o co-desenvolvimento profissional encontra as 5 disciplinas de Peter Senge

Feedback sobre a inovação pedagógica entre duas abordagens de inteligência colectiva que têm em comum a aprendizagem: por um lado, o co-desenvolvimento profissional e, por outro, as 5 disciplinas de Peter Senge.

A filosofia em ação - parte III - Porquê filosofar?

Qual é o objetivo de filosofar? O objetivo do questionamento filosófico é aceder ao nosso íntimo, onde está enraizada a fonte dos nossos modos de significado: como decidimos o que as coisas significam.