As vantagens do fluxo coletivo

Desenho de salas de aula do século XXI

É espantoso que o design das escolas tenha permanecido em grande parte inalterado durante vários séculos, enquanto a sociedade está em constante convulsão. No entanto, podemos finalmente estar numa era de mudança. À medida que os locais de trabalho se transformam, professores e pensadores educacionais propõem que a sala de aula se torne um ambiente aberto que gere mais do que apenas a retenção do conhecimento. E se a sala de aula oferecesse múltiplas experiências dentro das suas paredes?

E se o maior risco fosse recusar-se a tomá-los?

Assumir riscos ponderados e conscientes conduz à inovação e ao desenvolvimento pessoal e coletivo. A "zona de conforto", embora tranquilizadora, é uma armadilha que conduz à estagnação; sair dela é muitas vezes visto como uma aventura libertadora.

Garantir uma investigação científica rigorosa

Uma grande parte do financiamento da investigação baseia-se na publicação de artigos em revistas. O mundo anglófono apelidou esta situação de "publish or perish" (publicar ou morrer). Este facto conduz por vezes a pequenos ou grandes erros metodológicos. A comunidade científica exige atualmente um maior rigor a todos os investigadores do mundo.

Ensino à distância ou presencial

Não haverá também uma certa falta de consciência ao considerar que podemos transmitir competências que implicam trocas entre seres humanos e um envolvimento do corpo através de métodos digitais?

Empatia, simpatia e compatia

A empatia é um elemento-chave no debate sobre as profissões relacionais. Os gestores e educadores devem "ser empáticos". Mas empatia não é simpatia. Estas duas posturas implicam a existência de uma outra postura a que chamaremos compaixão