As vantagens do fluxo coletivo

A maturidade de uma organização que aprende

A adaptação facilita a sobrevivência. Isto leva o mundo do trabalho, bem como os futuros empresários ainda na escola, a refletir sobre a questão da adaptabilidade das organizações. De acordo com muitos observadores, uma grande parte desta questão implica tornar-se uma organização que aprende.

Aprender a desaprender

Razões pelas quais não podemos desaprender e razões pelas quais não podemos aprender

Reinventar o quadro físico e temporal da escola

Como repensar o tempo e o espaço escolar, demasiado rígidos e estandardizados, para construir uma escola mais flexível e solidária? Modificar os locais e os horários em função das necessidades dos alunos ajudá-los-ia a desenvolverem-se e a aprenderem. Inspirar-se em iniciativas pioneiras e associar todos os actores permitiria reinventar o ambiente escolar. Uma alavanca importante para o bem-estar de todos e um clima positivo.

Reconhecimento do trabalho dos professores e permanência na profissão

O reconhecimento está a tornar-se uma parte essencial da gestão das empresas e das equipas. Num contexto global em que parece haver uma escassez de professores competentes em todo o lado, a questão do reconhecimento do seu trabalho é uma das principais razões para essa escassez.

A atenção do facilitador da inteligência colectiva

Num mundo de interrupções inoportunas, como é que os facilitadores desenvolvem a sua "arte da atenção"?