Publicado em 10 de abril de 2024Atualizado em 10 de abril de 2024
A democracia está a ser ameaçada pelos bilionários?
A atual oligarquia está a ter um efeito nefasto na sociedade
O nosso mundo está cheio de paradoxos, e o mais evidente é o da riqueza. Desde o início da década de 2020, enquanto o mundo viveu a crise sanitária provocada pelo coronavírus e a inflação ligada aos conflitos mundiais, entre outras coisas, o número de bilionários aumentou.
Não muito, e entre eles há muito poucas ou nenhumas pessoas "comuns". Quando analisamos os ultra-ricos, apercebemo-nos de que 40% deles são herdeiros e que os outros, como Bill Gates ou Jeff Bezos, beneficiaram geralmente do lançamento de uma nova tecnologia.
Estes bilionários, que praticamente não pagam impostos, têm um efeito considerável na política e nas democracias ocidentais. Estudos revelam que, tanto na Alemanha como nos Estados Unidos, a maior parte das leis desejadas pelas classes menos ricas da população são rejeitadas, enquanto as dos ultra-ricos são quase todas aprovadas e aplicadas. Porquê?
Com tanto dinheiro, estes ricos sabem como conseguir o que querem. Pode tratar-se de corrupção pura e simples, mas, na maior parte das vezes, actuam chantageando os seus patrões para que a legislação seja mais dura com eles. Também actuam regularmente como mecenas das artes e ameaçam retirar o seu dinheiro de organizações, museus, clubes, etc., se as autoridades públicas recusarem os seus pedidos.
Talvez seja por isso que o antigo Presidente dos Estados Unidos, Jimmy Carter, disse numa entrevista em 2015 que o seu país era agora uma oligarquia e não uma democracia. É verdade que os menos afortunados continuam a ter a maioria dos votos, mas estão constantemente a ser esmagados. Além disso, os ricos estão a comprar cada vez mais os meios de comunicação social, abafando qualquer possível crítica aos paraísos fiscais e afins. A questão da redução das desigualdades está, portanto, no centro da sobrevivência democrática.
Os investigadores que se esforçam por encontrar o graal da educação na procura de uma eficácia cada vez maior estão no caminho errado... porque o conhecimento ligado aos ambientes e às pessoas que os compõem é contextual, nunca estático, está sempre em movimento.
Em tempos, as notícias eram transmitidas apenas uma vez por dia pelo jornal ou algumas vezes pela televisão, mas agora são transmitidas sem parar. As pessoas recebem as últimas novidades em direto nas suas redes. Num tal fluxo de informação, será que os cursos de educação para os media podem ajudar a geração mais nova a ver as coisas com mais clareza?
Apesar de seu caráter global, a língua inglesa ainda oferece mais vantagens a seus falantes nativos do que não-nativos. Historicamente promovido por países anglófonos, o ensino tradicional de inglês tem sido questionado e alternativas mais igualitárias são propostas.
Quando se chega à escola, começa tudo. Não sei de quem foi a ideia de criar um ambiente tão perigoso. Ouvi dizer que até há chumbo na água, bolor nas paredes e o ar é viciado. No outro dia, vi os professores a rirem-se dos vídeos. O Sr. Robert deu-me o link para os ver. Não posso dizer que os tenha achado muito engraçados. Pelo menos fico mais descansado por saber que nem todos os professores são adultos.
A história de Gran Mèr Kal é, antes de mais, a história de uma ilha e do seu imaginário, marcado por uma mistura de influências africanas, europeias, malgaxes, chinesas, etc. Na era da Internet e da globalização, as influências externas invadem ou impõem-se às novas gerações em detrimento da cultura local. No entanto, uma bruxa lendária virá em socorro da cultura local, uma espécie de cruzamento entre o imaginário e o real...