A maturidade de uma organização que aprende

Jogos de vídeo para desenvolver competências sociais

Porque esta ainda é uma ideia muito popular entre o público em geral, vamos repeti-la: os jogos de vídeo já não são um passatempo solitário. Na era da Internet e das consolas em linha, os jogadores nunca estiveram tão ligados. De facto, muitos psicólogos acreditam que o jogo, seja sozinho ou com outros, permite que os jogadores desenvolvam capacidades emocionais e relacionais.

A ressonância como teoria da aprendizagem

As ressonâncias, sejam elas emocionais, cognitivas, comportamentais ou corporais, amplificam a nossa relação com o mundo. Seríamos menos o brinquedo exclusivo de interacções interpessoais facilmente localizáveis do que apanhados numa meada de ressonâncias que englobam todas as dimensões do ser e do ambiente em que está imerso.

As três fases da inovação local

Como é que a inovação germina no silêncio, surge em espaços colectivos e depois é retomada e institucionalizada, ainda que sob certas condições?

O que é um conceito? O que significa concetualizar?

Este artigo é uma atualização sobre o que é um conceito, o ato de concetualização e a construção de um paradigma. Pode ser interessante numa altura em que a neologização do mundo está a levar à criação de palavras de ordem que, por vezes, são tão ocas que não têm tempo para ressoar.

Acções para estimular a imprensa juvenil em África

Com uma população jovem em constante crescimento, o mercado da imprensa infantil oferece um potencial inexplorado. Este artigo analisa o estado atual da imprensa infantil em África e sugere sete formas de reforçar o sector.