Crianças e ecrãs: Em busca do tempo perdido [Relatório]

Os dez membros do painel de peritos assinalam as consequências da exposição excessiva aos ecrãs em termos de saúde e desenvolvimento das crianças. A lógica do mercado transforma as crianças em mercadorias e as empresas tiram partido de todos os preconceitos cognitivos para as manipular. Em conclusão, apresentaram 29 propostas orientadoras, divididas em medidas mais operacionais.

"Após três meses de trabalho, a Comissão está convencida de que deve dizer a verdade e descrever a realidade da hiperconexão das crianças e as consequências para a sua saúde, o seu desenvolvimento, o seu futuro, e também para o nosso futuro... o da nossa sociedade, o da nossa civilização, e talvez mesmo o da nossa humanidade".

As medidas propostas incluem

• atacar e proibir o carácter viciante e confinante de certos serviços digitais, a fim de devolver aos jovens a possibilidade de escolha;
• proteger em vez de controlar as crianças;
• assumir a responsabilidade e organizar uma progressão da utilização dos ecrãs e das tecnologias digitais pelas crianças em função da sua idade
• preparar seriamente os jovens para a sua autonomia nos ecrãs, dar-lhes o poder de agir e, ao mesmo tempo, devolver às crianças e aos jovens o lugar que lhes cabe na vida comunitária;
• equipar melhor, formar melhor e apoiar melhor os pais, os professores, os educadores e todos os que trabalham com crianças, organizando ao mesmo tempo uma sociedade que coloque os ecrãs e a tecnologia digital no seu devido lugar;
• instaurar um sistema de governação ambicioso que permita às autoridades públicas definir uma verdadeira estratégia, ter a capacidade de a conduzir, apoiar melhor os profissionais que trabalham com os jovens e as famílias e informar o público.

Em particular, os peritos recomendam

• lutar contra os serviços de dependência ;
• evitar que as crianças com menos de 3 anos sejam expostas a ecrãs;
• não dar um telemóvel a crianças com menos de 11 anos e dar um aparelho sem acesso à Internet a crianças até aos 13 anos
• autorizar o acesso às redes sociais em redes "éticas" a partir dos 15 anos;
• educar as crianças sobre os problemas de saúde ligados aos ecrãs (sono, sedentarismo, visão);
• combater os conteúdos violentos, odiosos, sexistas, pornográficos e tendenciosos através da educação para a convivência;
  
• regulamentar a utilização de ecrãs nas escolas:
  • A Comissão recomenda que as ORL deixem de ser utilizadas pelos alunos do ensino primário e que estes espaços sejam reservados para o intercâmbio entre professores e pais.
  • No ensino secundário, os peritos recomendam a luta contra todas as práticas desfavoráveis aos alunos na utilização do ENT e do Pronote e propõem, por exemplo, desativar as notificações entre as 19h00 e as 7h30 da manhã seguinte.
  • Recomenda igualmente que se faça um balanço do lugar das tecnologias digitais nas estratégias pedagógicas e educativas actuais e que se proceda a avaliações de impacto de cada recurso digital antes da sua generalização.
    

Ler o relatório Enfants et écrans, à la recherche du temps perdu (abril de 2024).