Publicado em 05 de junho de 2024Atualizado em 05 de junho de 2024
Encontrar o seu caminho quando está interessado em tudo
O que pode fazer se sofrer da "maldição de Leonardo da Vinci"?
No melhor dos mundos possíveis, os indivíduos detectam numa fase muito precoce os domínios em que são dotados e em que se desenvolverão. Melhor ainda se, neste círculo virtuoso, a atividade puder ser remunerada. A verdade, porém, é que muitas pessoas estão apenas a navegar e não sabem realmente, como Paolo, que nos diz aqui que se apercebeu de que foi afetado pela "maldição de Leonardo da Vinci".
De facto, uma das maiores personalidades do Renascimento teve dificuldade em assentar. Interessava-se por tudo. A sua página na Wikipédia enumera mais de 24 actividades diferentes, desde a pintura à zoologia, passando pela arquitetura, astronomia e engenharia.
Por isso, as pessoas apaixonadas por muitas coisas mas que não se sentem vocacionadas para nenhuma delas podem sentir-se um pouco desconfortáveis. Um mundo de hiperespecialistas como o nosso tem pouca tolerância para aqueles que andam à deriva à esquerda e à direita. No entanto, o ideal seria que essas pessoas procurassem explorar os vários caminhos que as atraem, para os poderem ordenar. A experiência dar-lhes-á a oportunidade de ver se se sentem mais ou menos no seu "X". Não se devem comparar com os outros que têm o seu caminho traçado. Até porque isso pode ser uma ilusão. Quantas pessoas embarcam numa carreira e acabam por desistir dela mais tarde, porque já não se adequa às suas necessidades?
Talvez os "valetes de todos os ofícios" sejam as tartarugas da fábula, que finalmente chegam à sua vocação mais depressa do que as lebres. Porque experimentaram, examinaram os seus sentimentos e, nalguns casos, encontraram o fio condutor que une os seus interesses. Para Paolo, foi a produção audiovisual, mas pode ser completamente diferente para cada um.
A Internet é um terreno fértil para teorias da conspiração. Cepticismo e desconfiança aparecem frequentemente nas redes sociais ou nos resultados dos motores de busca. Como resultado, as crianças vêem-se imersas num mundo de ansiedade onde são encorajadas a desconfiar de tudo. É possível acalmar os seus medos através da educação?
Longe de nos substituir, a IA está a dar um novo passo em frente com agentes autónomos como o ClawdBot. Ao transformar o profissional num "maestro" capaz de educar a sua própria máquina, esta tecnologia prova que o trabalho vai evoluir e será menos sobre a execução e mais sobre o controlo.
Uma boa maneira de não nos preocuparmos demasiado com o futuro é viver o dia a dia; dessa forma, a nossa probabilidade de ver o dia seguinte mantém-se sempre elevada. Mas os media adoram mostrar-nos algo com que nos preocuparmos, até mesmo o dia de amanhã. A melhor maneira de não ter de se preocupar com o amanhã, ou mesmo com o futuro, é cuidar dele, e isso começa na escola.
Um jogo não é um objeto inocente. Independentemente da forma que assume ou do grau de divertimento que proporciona, transmite valores positivos ou negativos. Nesta perspetiva, os especialistas em educação vêem a possibilidade de criar uma variedade de jogos (de mesa, de representação de papéis, de vídeo) para transmitir valores ou para confrontar os dos alunos.
Poder-se-ia pensar que todos os criadores são susceptíveis de se divertirem com o seu trabalho. Se a I.A. pode ajudar toda a gente a produzir obras, então toda a gente pode também apreciá-las à sua maneira...