Inteligência artificial na educação e formação: questões, oportunidades e desafios

Construir uma experiência irreversível de cooperação criativa

Quais são as condições para criar uma experiência irreversível de cooperação criativa? Como é que uma equipa de aprendizagem enfrenta os desafios?

Música: uma falsa linguagem universal?

A música é uma caraterística comum a todas as culturas humanas. Todos gostamos de ouvir melodias e, por vezes, de nos mexermos ao som delas. Tanto assim é que há quem afirme que a música é uma linguagem universal. Mas será que é mesmo? Enquanto alguns estudos tentam prová-lo, outros abrandam o ritmo, salientando que a universalidade musical não existe de facto.

A experiência: o vestígio da aprendizagem

O conceito de expérium faz-nos perceber os traços da aprendizagem nos vivos. O ser humano é um veículo para todas estas expressões dos vivos, uma herança genética do que o precedeu. Ele é completamente tecido a partir dos vivos, ao mesmo tempo uma extensão e uma declinação, uma ilustração e um testemunho.

Ensinar a autonomia: como estruturar o quadro sem restringir a exploração?

A autonomia pedagógica representa um risco necessário para o futuro da escola. Ao redefinir a excelência na aprendizagem não pelo sucesso nos exames, mas pela capacidade de tomar decisões informadas, podemos ultrapassar a tensão entre controlo e exploração.

Jornalismo móvel: a nova abordagem no terreno

Agora que todos (ou quase todos) temos nos bolsos pequenas câmaras de alta definição com microfones potentes, o jornalismo está a tomar um novo rumo: o jornalismo móvel. O mundo anglófono chama-lhe "MoJo" (Mobile Journalism) e cada vez mais escolas de jornalismo estão a ensiná-lo.