Publicado em 11 de dezembro de 2024Atualizado em 11 de dezembro de 2024
Porque é que discutimos com as pessoas mais próximas de nós?
Vamos dar um passo atrás nas nossas disputas altamente reveladoras
Quer queiramos quer não, todos nós já tivemos discussões com pessoas de quem gostamos; pais, cônjuges, amigos, filhos ou familiares podem tornar-se potenciais alvos de uma discussão. Porquê? Não deveríamos ter mais paciência com eles do que com estranhos? O filósofo Maxime Rovère debruça-se sobre esta questão.
Utilizando a teoria do caos de Poincaré e a teoria das paixões de Spinoza, explica que somos atravessados por diferentes emoções e pensamentos que conduzem a estes momentos de tensão. Temos muitas vezes a impressão de que estas mudanças súbitas surgem do nada. Pelo contrário, fazem parte de um conjunto contínuo de situações e de sentimentos que vivemos há muito tempo.
Por exemplo, quando toda a gente se irrita com o tio que fez um comentário machista no jantar de família, é a própria discussão que está a ser posta em causa, ou antes o comportamento passivo que existe há muito tempo na dinâmica familiar? Ou será que é o sofrimento das mulheres do grupo que foram sujeitas a abordagens baseadas no género?
Sair do conflito exigiria, portanto, uma abordagem verdadeiramente filosófica e empática que nos obrigasse a compreendermo-nos a nós próprios em primeiro lugar, mas também a ouvir o tormento do outro. O objetivo seria compreender todos os microelementos que conduziram à situação, mas perdoar o que aconteceu. Isto é muitas vezes difícil, porque o perdão é geralmente visto na nossa sociedade como o apagamento da culpa. Para o filósofo, no entanto, a ideia é avançar para o apaziguamento e para uma melhor compreensão do que levou a esse ponto, uma aceitação das falhas humanas que estão sempre presentes, mesmo em nós próprios.
Num mundo de velocidade vertiginosa e instantaneidade, a repetição parece uma abordagem antiquada. Porquê repetir as mesmas coisas, como um vinil riscado? E, no entanto, ficaríamos surpreendidos com os benefícios da aprendizagem através da repetição para o cérebro.
Que disciplina universitária parece ser a mais difícil de ensinar? Se as notícias dos media dos últimos anos servirem de referência, a sociologia está no topo. Os professores têm de fazer malabarismos com a sensibilidade acrescida dos alunos em relação às minorias e à interseccionalidade. Estão também sob pressão dos meios de comunicação social e dos políticos para não darem credibilidade a estes temas e para não cederem a ideias "radicais".