Estabelecer uma rotina na escola

Como gerir a IA sem desumanizar a educação

Haverá um antes e um depois da inteligência artificial generativa acessível ao grande público? Ela virou o mundo de pernas para o ar, nomeadamente o mundo da educação. Entre o laissez-faire e a proibição, qual é o campo de ação possível para o ensino primário, secundário e superior?

Adotar ferramentas digitais no ensino artístico

Tudo está a tornar-se digital, incluindo as artes. Consequentemente, é quase inevitável que o mundo da educação peça emprestadas ferramentas para ensinar arte digital.

Um dispositivo móvel para actuar, sem pensar

Uma instituição educacional que tem a ideia de integrar a mobilidade na sua oferta encontrará aqui os fundamentos de uma estratégia que terá hipóteses de sucesso desde que se concentre nos usos. A "aprendizagem móvel" parece ser uma utopia porque não é a utilização que é feita dos dispositivos devido ao próprio contexto da sua utilização: em acção.

Aprender com séries de TV

As séries televisivas sempre foram populares, mas o formato tornou-se um sucesso estrondoso nos dias de hoje. Estão a adquirir um estatuto de culto entre os entusiastas do audiovisual. Como qualquer meio, também pode ser utilizado como ferramenta educacional a todos os níveis: do ensino primário ao superior.

Guia do utilizador da revisão pelos pares e da assistência

O Peer Assistance and Review (PAR) é um programa de tutoria para professores lançado em Toledo, Ohio, que ficou conhecido como o "Plano Toledo". Foi criado pelos presidentes dos sindicatos de professores locais, em colaboração com as autoridades escolares, para permitir que professores especializados actuassem como mentores de outros professores, melhorando assim a qualidade do ensino nas escolas.