A IA está no centro das atenções
A questão do lugar da humanidade num mundo digital está constantemente a ser colocada e, ironicamente, o mundo dos espectáculos ao vivo poderia muito bem utilizar a tecnologia para mostrar às pessoas questões contemporâneas e futuras. Claro que, idealmente, a criação permaneceria nas mãos de humanos e não de máquinas; o público prefere geralmente a sensibilidade à frieza de um algoritmo.
Objectos derivados da banda desenhada e dos jogos de vídeo, como dar-lhes vida
Os objectos derivados da banda desenhada (Tintin, Asterix, etc.) e dos jogos de vídeo (Super Mario, Zelda, etc.) transcendem o seu papel comercial para se tornarem pontes entre a ficção e a realidade. Desde a sua criação, passando pelo design artesanal (Fariboles, Pixi) e pela produção industrial, até ao seu impacto cultural e educativo, estes objectos, reforçados pela tecnologia (IA, realidade aumentada), inspiram a criatividade e a aprendizagem.
Quando é que haverá métodos de ensino universalmente reconhecidos?
Ábaco, uma ferramenta universal mas não ensinada nas nossas escolas. Hoje em dia, as pessoas que preparam programas escolares escolhem segmentos de conhecimento para serem ensinados de acordo com um método único na maioria dos casos. Mas será isto razoável face à pluralidade de estudantes? Não seria mais rico recolher os diferentes métodos e pô-los à disposição dos professores como um dicionário universal de ensino?
Escolas de gestão orientadas para o planeta
Está a ser criada uma nova dinâmica para promover o espírito empresarial responsável, que provavelmente levará muito tempo, mas estão a surgir muitas iniciativas com programas empenhados.
As vantagens do fluxo coletivo
As diferentes formas de fluxo coletivo entre fluxo social, fluxo de grupo e fluxo de equipa