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Simulação de alta fidelidade nos cuidados de saúde
A simulação de alta fidelidade está a revolucionar a formação em cuidados de saúde. Imersos em situações realistas, os formandos desenvolvem competências técnicas e interpessoais sem risco para os doentes. O investimento e o debriefing garantem que a aprendizagem se enraíza. Apesar de algumas dúvidas, estudantes e formadores estão entusiasmados com esta abordagem estimulante, que é um complemento inestimável da aprendizagem clínica para melhorar a qualidade dos cuidados.
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Tornar cada momento de ensino único
Se gostou do conceito Ikigai, vai adorar o de Ishigo Ishie, que nos incentiva a viver cada experiência como um momento único.
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Envolver os estudantes
Motivar um aluno em contexto escolar é da responsabilidade do professor. Mesmo sob restrições académicas, há uma série de alavancas que os professores podem utilizar, em contexto e incutindo um sentido de competência nos alunos. Uma interessante tese de mestrado de Marlène Douibi.
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As técnicas de criatividade não desenvolvem a criatividade
As técnicas não criam criatividade. Podem, no máximo, fornecer um enquadramento, mas nunca garanti-lo. A inovação nasce do encontro entre uma postura mental, a reflexão e o acolhimento do inesperado.
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Sacudir os códigos da arquitectura escolar
Corredores longos, salas de aula idênticas, janelas altas para evitar distracções... Esta é a imagem clássica que temos das escolas. Muitos actores, pedagogos mas também arquitectos, desafiam estes padrões e tentam tornar os espaços coerentes com uma pedagogia mais activa. Entre estes actores, Mario Cucinella propõe soluções originais, flexíveis, modulares e abertas ao ambiente.
