Os efeitos medidos do Lab-Écoles

As práticas culturais dos jovens em relação às instituições de transmissão

Os jovens e a cultura não se estão a sair tão mal. Mas as instituições que asseguram a transmissão cultural devem rever as suas práticas.

Abordar a questão da diferença na escola - [tese de mestrado].

Para construir uma sociedade mais inclusiva, descubra uma forma eficaz de criar uma cultura de tolerância.

O Espaço Coreográfico de Restrição [Tese]

Nos últimos vinte anos assistiu-se à disciplina das ONG de desenvolvimento belgas, na sequência da Declaração de Paris sobre a Eficácia da Ajuda e as políticas de governação neoliberal. As ONG conseguem dançar com estas limitações. E esta dança está a transformar cada um dos actores ao ritmo das reformas políticas e administrativas.

Da culpa à carteira [Tese].

Estaria disposto a pagar mais para se libertar da culpa? A culpa é o sentimento, fundado ou infundado, de ter cometido um erro ou uma falta. Afecta toda a humanidade. Descubra se a culpa e o marketing andam de mãos dadas na tese de Bénédicte de Peyrelongue intitulada "O papel da perceção da culpa na vontade de pagar: aplicação às compras para crianças e à compra de produtos alimentares biológicos".

O clima da sala de aula e o desenvolvimento de competências socio-emocionais

O desenvolvimento das competências socio-emocionais dos alunos garante um clima de bem-estar na escola e é um aliado para o sucesso académico.