Como é que se interpreta um look?

Passar da atenção à intenção

Com base na filosofia chinesa e, em particular, nas transformações lentas, propor uma estratégia para os facilitadores que pretendem encorajar os alunos a motivarem-se livremente.

Rumo à Economia da Funcionalidade e Cooperação (EFC)

Uma alternativa à economia de produção em massa que se concentra em utilizações e imaterialidades

A utilização de banda desenhada para o ensino

Os banda desenhada são frequentemente vistos como literatura de segunda classe pelo sistema escolar. A banda desenhada, em particular, não parece ter qualquer valor educativo. No entanto, os aficionados e professores, especialmente nos Estados Unidos, consideram esta forma de arte como uma abordagem para introduzir a leitura, questões sociais, etc.

No cheiro da aprendizagem colectiva

O sentido do olfato é frequentemente negligenciado na educação, mas pode proporcionar formas inimagináveis de aprender em conjunto e de unir as equipas. Qual é o vosso cheiro enquanto equipa? Perfume forte? Suor frio? O cheiro de células cerebrais fritas?

O preconceito de confirmação que nos impede de pensar

Quem acompanha os debates públicos, nomeadamente em linha, terá reparado que, por vezes, as coisas aquecem muito rapidamente. Os argumentos são confrontados com insultos e os factos são considerados falsos. Então, o que é que se passa? Os cientistas sabem o que se passa, e não é uma imagem bonita: temos preconceitos e opiniões fundamentais que são extremamente difíceis de mudar.