Tecnologias verdes e escolas: o próximo passo lógico
A escola é a chave para a transição ecológica e para as tecnologias verdes. Cada vez mais especialistas acreditam que o desenvolvimento de cursos especializados e de estabelecimentos mais ecológicos pode mudar as coisas.
Estudantes, os novos assistentes de investigação
A ciência participativa pode ser uma atividade enriquecedora para os alunos: conhecer a natureza e a cultura local, observar vários fenómenos e compreender, em parte, o trabalho dos cientistas.
Intrapeneurship: uma abordagem de start-up numa grande empresa
Desde há cerca de 10 anos, o modelo de empresa em fase de arranque tem vindo a suscitar o interesse do público em geral e dos estudantes das escolas de gestão. Até os grandes grupos estão a olhar para ele e a pensar em imitar a sua abordagem. Pode ser feito. As empresas estão a trazer projectos para dentro de portas e os empregados estão a tornar-se intra-empresários. Mas para que isso funcione, é preciso estar disposto a dar autonomia aos empregados.
Um sistema educativo de sucesso cuida dos seus professores
Numa primeira fase, atraímos e seleccionamos os melhores candidatos; os lugares são conquistados. Depois, investimos na aprendizagem contínua: formação e tempo de colaboração para os professores integrados nas práticas do sistema. Também tornamos a profissão de professor atractiva e prestigiada, uma profissão em que os esforços investidos pelos professores criam um valor, uma cultura e conduzem ao reconhecimento e a oportunidades.
Abordagem da diversidade sexual e de género na sala de aula
Os tabus estão gradualmente a ser quebrados no que diz respeito à diversidade sexual e de género. A sociedade está lentamente a reconhecer pessoas que experimentam atracções diferentes ou que já não vêem o género da mesma forma. Além disso, mesmo a ciência está a apontar os limites da binaridade. No entanto, o assunto ainda cria desconforto. Como podemos falar com os estudantes sobre estas minorias? Tudo se resume em primeiro lugar à educação e ao incutir a noção de respeito.