Facipulação: a interação das influências na formação e na facilitação

A verdade sobre os momentos "Eureka"

A história da ciência e da tecnologia está repleta de momentos "eureka". De Arquimedes a Newton, passando por René Laennec, as invenções e os teoremas que ainda hoje são relevantes resultam frequentemente de lampejos de génio de pensadores e cientistas. Mas como é que esses momentos acontecem? E, sobretudo, acontecem de repente ou são simplesmente o resultado de um treino cerebral que leva ao esgotamento da paciência e da observação?

Gerir as emoções e a atenção: ser um homem redondo numa terra de quadrados

Ter TDAH é um pouco como "ser um homem redondo numa terra de quadrados". As duas formas não têm as mesmas propriedades e não são calculadas da mesma maneira, mas são todas formas geométricas!

Quando os investigadores encontram ou confrontam outras formas de pensar

Quando saem dos seus laboratórios, os cientistas encontram pessoas para quem o universo não é feito de equações. Os entusiastas do paranormal falam de forças obscuras e de cadeias de causalidade repletas de contradições. Outros, pelo contrário, vêem os resultados das suas investigações serem utilizados para provar tudo e mais alguma coisa...

Seguir um caminho sinalizado... e mais além

Seguir as pegadas dos antecessores é uma prova de continuidade num processo evolutivo. No entanto, criar novos caminhos para encorajar outras perspectivas é um bom augúrio para a posteridade. O mundo é uma série de novas ideias e direcções num processo contínuo de construção.

Falta de infra-estruturas escolares e de iniciativas educativas

O contexto educativo não é favorável em todas as regiões do mundo. Continuam a existir problemas de infra-estruturas, nomeadamente na região do Extremo Norte dos Camarões. Por enquanto, os professores e outros actores educativos tomam iniciativas para continuar a transmitir os conhecimentos...