ChatGPT: ¿el nuevo amigo de los profesores?
La tecnología de OpenAI, ChatGPT, creó un gran revuelo a finales de 2022, mostrando las nuevas posibilidades de un robot conversacional. Esta inteligencia artificial se vio entonces como una amenaza, una forma moderna de que los estudiantes hicieran trampas. Sin embargo, la herramienta no es infalible en su información. ¿Y si la comunidad educativa aprendiera a convivir con ella e incluso a utilizarla?
Los retos de delegar en las máquinas
Es posible concebir una simbiosis entre humanos y tecnologías, en la que la autonomía de los entornos no sea una amenaza, sino una oportunidad para aumentar las capacidades humanas respetando su diversidad y complejidad.
¿Poder adquisitivo o poder de acción?
Responder con hechos a la cuestión del respeto de los seres vivos y de la remuneración de quienes intentan cuidarlos sin sobreexplotarlos.
La pedagogía humanista en la era del Antropoceno
Según una gran mayoría de investigadores, estamos en la era del Antropoceno. Nuestras acciones tienen consecuencias directas en el medio ambiente, entre otras cosas. Para evitar la catástrofe, muchos creen que los sistemas educativos deberían adoptar una pedagogía humanista en todos los niveles. Este último promueve la justicia social y medioambiental.
El efecto umbral en el aprendizaje en grupo
Los estudios atestiguan la importancia de los ecosistemas colectivos que favorecen el "aprendizaje exponencial" en un grupo.