Tecnologías

Publicado el 26 de octubre de 2022 Actualizado el 26 de octubre de 2022

Digipad - Muros multimedia y colaborativos para su trabajo en equipo

Una excelente manera de poner en práctica actividades de colaboración en el aula.

¿Qué es?

Para ser útil a la comunidad educativa, La Digitale ofrece herramientas digitales responsables y gratuitas para apoyar la enseñanza y el aprendizaje en el aula y a distancia. Entre esta gama de herramientas digitales se encuentra Digipad.

Con Digipad puedes crear muros multimedia, donde tú y tus alumnos podéis publicar cualquier tipo de contenido. Digipad es muy eficaz para organizar actividades colaborativas en el aula, ya sea presencialmente o a distancia, y también puede ser útil para colaborar con los compañeros, crear contenidos conjuntamente, reunir recursos, diseñar sesiones de aula virtual, etc.

¿Cómo funciona?

Johann Nallet, profesor de HG-EMC en el colegio Gémozac, nos ofrece un Genially que reúne todos sus tutoriales sobre Digipad. Esto le ayudará a aprender a utilizar esta gran alternativa a Padlet.


N.B.: También puede encontrar este Genially en el artículo de Johann Nallet "DIGIPAD de Ladigitale : ¡Un muro colaborativo libre y gratuito! " para la página web de la Academia de Poitiers.

¿Para qué usos?

- Johann Nallet

En el Genially"RUPN Training - Padlet to Digipad" de Johann Nallet, ofrece varios ejemplos de uso y posibles escenarios:

  • Trabajo en colaboración entre los alumnos (con la moderación del profesor): por ejemplo, en geografía, estudio en grupo de varios documentos sobre los problemas del Mar de China (pesca, hidrocarburos, control de las ZEE, militarización, contaminación, etc.), con el objetivo de elaborar un mapa mental .
  • Planes de trabajo: sucesión de columnas con actividades
  • Lluvia de ideas o preparación de un debate (chat, texto colaborativo, comentarios en las cápsulas) - por ejemplo, debate en la EMC, tensiones actuales en torno al laicismo (los alumnos publican sus opiniones y pueden comentar las de los demás - trabajo preparatorio con moderación de las publicaciones por parte del profesor).
  • Trabajo cooperativo: varios grupos (o alumnos) presentan sus producciones, antes de una producción global final - por ejemplo, en Historia, estudio del comercio triangular por grupos (7 etapas = 7 grupos). Cada grupo estudia un conjunto de documentos y presenta un resumen en el Pad. A continuación, cada alumno reutiliza estos resúmenes para elaborar un mapa final con leyendas del comercio triangular.
  • Recuperación de las actividades de los alumnos (evaluadas o no) (con la opción de moderación) - por ejemplo, en Geografía, los alumnos eligen una "ciudad emergente" y elaboran un póster para destacar las desigualdades socioespaciales y los factores de inserción en la globalización de la ciudad elegida.
  • Introducir una actividad: los alumnos depositan documentos antes de una actividad -por ejemplo, con los alumnos de 6º curso de inglés, los alumnos tienen que depositar una ilustración que les recuerde a Halloween en un bloc de notas, luego en clase comentan estas ilustraciones y descubren el vocabulario .

- #ProfPower

En el artículo"Padlet: ¿Cómo utilizarlo en clase?" el equipo de Livrescolaire. fr propone ejemplos de usos de Padlet para profesores que pueden aplicarse muy bien a Digipad.

  • Agrupación de videoclips utilizados en la flipped classroom.
  • Crear un corpus documental para estudiar durante una secuencia.
  • Almacenar ideas y contenidos para preparar una lección.
  • Compartir contenidos con los colegas, poner en común los recursos.
  • Proponer recursos complementarios a los alumnos.
  • Que sea un banco de preguntas en vivo: los alumnos escriben sus preguntas durante la clase y el profesor las responde desde la herramienta.
  • Reúne ideas para un debate creando categorías a favor y en contra.
  • Resumir los viajes escolares.
  • Crear una historia de colaboración.
  • Reunir diferentes fuentes de información en un proyecto de investigación.

Mi opinión sobre el potencial de Digipad

Como hemos visto a lo largo de este artículo, un muro de medios es un formato muy práctico para organizar actividades de colaboración, pero también para compartir y reunir recursos. Padlet ha sido durante mucho tiempo la herramienta más popular para crear muros multimedia en el mundo de la educación y la formación, pero también es una herramienta comercial con una versión gratuita limitada (máximo de 3 pads). Afortunadamente, hay muy buenas alternativas y Digipad es sin duda la mejor.

Si quieres apoyar el proyecto "La Digitale", existe una financiación participativa.

Como recordatorio, también presenté Netboard.me en un artículo anterior como una alternativa creíble a Padlet.

Gérald TIROT


Fuentes

      "DIGIPAD - Tutoriales". Genial.Ly, https://view.genial.ly/60740588c23eff0d865fe11f/presentation-digipad-tutos. Consultado el 26 de octubre de 2022.

      DIGIPAD de Ladigitale: ¡un muro colaborativo gratuito! https://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article2053. Consultado el 23 de octubre de 2022.

      Digipad, muros multimedia para sus actividades colaborativas - El blog de La Digitale. https://ladigitale.dev/blog/digipad-des-murs-multimedias-pour-vos-activites-collaboratives. Consultado el 23 de octubre de 2022.

      "Formación RUPN - Padlet to Digipad". Genial.Ly, https://view.genial.ly/618c135390baa50dd2117649/presentation-formation-rupn-padlet-vers-digipad. Consultado el 26 de octubre de 2022.

      "Padlet: ¿cómo utilizarlo en el aula?" #PROFPOWER, 26 de febrero de 2020, //profpower.lelivrescolaire.fr/using-padlet-in-class/.

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