Tecnologias

Publicado em 26 de outubro de 2022 Atualizado em 26 de outubro de 2022

Digipad - Muros multimédia e de colaboração para o trabalho da sua equipa

Uma excelente forma de implementar actividades de colaboração na sala de aula.

O que é isso?

Para ser útil à comunidade educativa, La Digitale oferece ferramentas digitais responsáveis e gratuitas para apoiar o ensino e a aprendizagem na sala de aula e à distância. Entre esta gama de ferramentas digitais está o Digipad.

Com o Digipad pode criar paredes multimédia, onde você e os seus alunos podem publicar qualquer tipo de conteúdo. O Digipad é muito eficaz para organizar actividades de colaboração na sala de aula, presencialmente ou à distância, e também pode ser útil para colaborar com colegas, criar conteúdos em conjunto, reunir recursos, conceber sessões de aulas virtuais, etc.

Como é que funciona?

Johann Nallet, professor do HG-EMC no Colégio Gémozac, oferece-nos um Genially que reúne todos os seus tutoriais sobre o Digipad. Isto irá ajudá-lo a aprender como utilizar esta grande alternativa ao Padlet.


N.B.: Também pode encontrar isto Genialmente no artigo de Johann Nallet "DIGIPAD de Ladigitale : Un mur colaboratif libre et gratuit !"para o website da Académie de Poitiers.

Para que utilizações?

- Johann Nallet

Em Genially"RUPN Training - Padlet to Digipad" de Johann Nallet, ele oferece vários exemplos de utilização e cenários possíveis:

  • Trabalho colaborativo entre alunos (com moderação pelo professor) - por exemplo, em geografia, estudo em grupo de vários documentos sobre as questões do Mar da China (pesca, hidrocarbonetos, controlo das ZEEs, militarização, poluição, etc.), com o objectivo de produzir um mapa mental .
  • Planos de trabalho: sucessão de colunas com actividades
  • Brainstorming ou preparação de um debate (chat, texto colaborativo, comentários sobre as cápsulas) - por exemplo, debate no CEM, tensões actuais em torno do secularismo (os alunos publicam as suas opiniões e podem comentar as opiniões dos outros - trabalho preparatório com moderação das publicações do professor).
  • Trabalho cooperativo: vários grupos (ou alunos) apresentam as suas produções, antes de uma produção global final - por exemplo, em História, estudo do comércio triangular por grupo (7 fases = 7 grupos). Cada grupo estuda um conjunto de documentos e apresenta um resumo no Pad. Depois, cada aluno reutiliza estes resumos para produzir um mapa final legendado do comércio triangular.
  • Recuperação de actividades estudantis (avaliadas ou não) (com a opção de moderação) - por exemplo, em Geografia, os estudantes escolhem uma "cidade emergente" e produzem um cartaz para destacar as desigualdades sócio-espaciais e os factores de inserção na globalização da cidade escolhida.
  • Introduzir uma actividade: depósito de documentos pelos alunos antes de uma actividade - por exemplo, com alunos do 6º ano em inglês, os alunos têm de depositar uma ilustração que os faça lembrar o Halloween num Pad, depois, na aula, comentar estas ilustrações e descobrir o vocabulário .

- #ProfPower

No artigo"Padlet: Como utilizá-lo na aula?"a equipa Livrescolaire.fr propõe exemplos de usos do Padlet para professores que podem ser aplicados muito bem ao Digipad.

  • Agrupamento de videoclipes utilizados na sala de aula virada ao contrário.
  • Criar um corpus documental para estudar durante uma sequência.
  • Armazenar ideias e conteúdos para preparar uma lição.
  • Partilhar conteúdo com colegas, reunir recursos.
  • Propor recursos complementares aos alunos.
  • Faça dele um banco de perguntas ao vivo: os alunos escrevem as suas perguntas durante a aula e o professor responde-lhes depois a partir da ferramenta.
  • Reunir ideias para um debate através da criação de categorias a favor e contra.
  • Resumir as viagens escolares.
  • Criar uma história de colaboração.
  • Reunir diferentes fontes de informação num projecto de investigação.

A minha opinião sobre o potencial do Digipad

Como vimos ao longo deste artigo, um muro dos media é um formato muito prático para organizar actividades de colaboração, mas também para partilhar e reunir recursos. O Padlet é há muito tempo a ferramenta mais popular para a criação de muros de media no mundo da educação e da formação, mas é também uma ferramenta comercial com uma versão gratuita limitada (máximo de 3 pads). Felizmente, existem muito boas alternativas e o Digipad é certamente a melhor.

Se quiser apoiar o projecto "La Digitale", existe um financiamento participativo.

Como lembrete, também apresentei o Netboard.me num artigo anterior como uma alternativa credível ao Padlet.

Gérald TIROT


Fontes

      "DIGIPAD - Tutoriais". Genial.Ly, https://view.genial.ly/60740588c23eff0d865fe11f/presentation-digipad-tutos. Acesso em 26 de Outubro de 2022.

      DIGIPAD por Ladigitale: uma parede de colaboração gratuita! https://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article2053. Acesso em 23 de Outubro de 2022.

      Digipad, paredes multimédia para as suas actividades de colaboração - The Blog by La Digitale. https://ladigitale.dev/blog/digipad-des-murs-multimedias-pour-vos-activites-collaboratives. Acesso em 23 de Outubro de 2022.

      "RUPN Training - Padlet to Digipad". Genial.Ly, https://view.genial.ly/618c135390baa50dd2117649/presentation-formation-rupn-padlet-vers-digipad. Acedido a 26 de Outubro de 2022.

      "Padlet: como utilizá-lo na sala de aula"? #PROFPOWER, 26 de Fevereiro de 2020, //profpower.lelivrescolaire.fr/using-padlet-in-class/.

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