Publicado el 23 de noviembre de 2022Actualizado el 23 de noviembre de 2022
¿Debemos modelar el aprendizaje de la IA en los niños?
Adoptar la psicología del desarrollo en el desarrollo de esta tecnología
Cada vez hay más asistentes virtuales que pueden responder a las preguntas. Las IAs que hablan están disponibles gratuitamente en línea. Sin embargo, basta con empezar a hablar con ellos para ver las limitaciones. No tienen el concepto de significado, lo que a veces dificulta los intercambios. Para el investigador de IA Jean-Christophe Baillie, la cuestión de la semiótica podría ser aprendida por algoritmos, pero mediante un enfoque similar al del aprendizaje del lenguaje en los niños.
De hecho, aunque la mayoría de los científicos han intentado dotar de una mente adulta a las inteligencias artificiales, Alan Turing ya propuso en 1950 la idea de diseñar IAs con mente de niño. Esto podría desarrollarse y, con el plan de estudios adecuado, llegar a ser más maduro. Por ejemplo, la cuestión de la lengua es interesante. La psicología del desarrollo ha demostrado que los niños aprenden términos experimentando con el mundo físico y social que les rodea. Al interactuar, adquieren el significado de los colores, los objetos e incluso los conceptos intangibles.
Esto podría repetirse con las IAs. Muchos investigadores intentan hacerlo con robots, pero esto supone una gran inversión de dinero con el riesgo de problemas mecánicos. Por lo tanto, una solución alternativa sería la realidad virtual, en la que el algoritmo aprende manipulando elementos y desarrolla gradualmente el significado.
Muchos juegos serios abordan el tema del desarrollo sostenible. Pero antes de que se propusieran estas soluciones, las personas innovadoras tuvieron que ir a contracorriente de la sociedad y luchar por mejorar su entorno. Un juego de aventuras con humor, presentado por el National Film Board, enseña a los niños las actitudes que deben adoptar para marcar la diferencia.
Para los no iniciados, la música es simplemente una melodía interpretada por un músico. Pero si jugaran a Meludia, aprenderían todos los rudimentos y términos asociados a la interpretación musical.
Estudiar las sociedades y sus miembros es una tarea difícil para los sociólogos. Pero, ¿puede convertirse este análisis en un juego? Al menos, eso es lo que propone la Universidad de Lorena con dos juegos serios relacionados con la sociología.
En Guatemala, a la sombra de los restos de antiguos templos mayas, las comunidades forestales viven del bosque y lo utilizan de forma más reflexiva. Estas comunidades demuestran la eficacia de la conservación a través del espíritu comunitario.
El mar está compuesto por agua salada que no es apta para la mayoría de las plantas. Sin embargo, una infraestructura flotante demuestra que es posible cultivar verduras en el mar utilizando mucha menos agua que la agricultura tradicional. Sólo hace falta un poco de ingenio para tener éxito.