Resistencia humana: técnicas para desarrollar la resiliencia de profesores y alumnos
"Mis alumnos lloran en clase tras un comentario negativo en Internet, y yo pierdo la paciencia con las constantes interrupciones".
Las redes sociales están erosionando la capacidad de resistencia al estrés de profesores y alumnos. Este artículo explora los retos tecnológicos y propone soluciones prácticas.
La inteligencia artificial: un mito actualizado
¿La inteligencia artificial, como el turco mecánico, no ofrece una ilusión de poder? Si admitimos que la inteligencia es sólo la capacidad de producir rendimientos cognitivos. Pero para llevar a cabo interacciones fructíferas con su entorno, ¿puede haber una verdadera inteligencia artificial?
La forma en que se obtiene la información determina la forma en que se procesa.
Al parecer, lo que se consigue con esfuerzo (intelectual) o compromiso (emocional) es más valioso que lo que se obtiene sin buscarlo. Un estudio de la Escuela de Periodismo de Missouri. Plantear un problema o una pregunta hace que los alumnos sean más activos.
Nuestras certezas puestas a prueba
Nuestras certezas están sometidas a la prueba del tiempo. Quedarse anclado en consideraciones pasadas no es la actitud adecuada en un mundo en rápida transformación, de ahí la necesidad de adaptarse. Pero no se trata de aceptarlo todo sin cautela.
La demanda de sentido en el trabajo
La cuestión del sentido del trabajo está emergiendo en el debate social, como lo revelan estos dos años de crisis sanitaria en los que la relación con el trabajo se ha visto profundamente sacudida. Pero, ¿de dónde viene esta demanda de sentido?