Una pedagogía para hacer pensar a los alumnos
En una época en la que la emoción parece imponerse al pensamiento, resurge el tema del pensamiento racional. ¿Cómo conseguir que la próxima generación no se deje engañar en Internet y sepa debatir con argumentos? Un enfoque procedente del mundo anglosajón podría ser una posible solución. El pensamiento crítico pide a los alumnos que vayan más allá de las preguntas superficiales y profundicen en diversos aspectos de las materias que aprenden.
Una nueva profesión: "promotor de terceros lugares"
Los terceros lugares se desarrollan para construir el futuro, desarrollar las regiones y crear vínculos sociales. Están surgiendo nuevos profesionales para dirigirlos, darles vida y hacerlos rentables.
Lectura útil y de ocio
La lectura es una actividad común, frecuente, polifacética y multifuncional. La tecnología digital está extendiendo su uso a gran escala.
Soy un empático
Distinción entre simpatía, empatía y ser empático para abrirnos al potencial humano.
Pasar de la teoría a la práctica: un reto para las escuelas
Como dijo Benjamin Franklin: "Involúcrame y aprenderé". Es esencial que las escuelas permitan cometer errores, experimentar y confiar en los profesores.