A desigualdade é um dos fundamentos da escola?
Um dos princípios da educação é oferecer igualdade de oportunidades. Ao oferecer conhecimentos semelhantes a cada geração, as crianças de diferentes meios socioeconómicos poderiam esperar realizar o seu potencial e ter acesso a profissões, incluindo algumas das mais prestigiadas. No entanto, existe um fosso significativo entre o desejo e a realidade.
Regularidade e criatividade: dois conceitos incompatíveis?
Criatividade e regularidade não são conceitos muito compatíveis, uma vez que o primeiro se refere à capacidade de inovar, de sair da zona de conforto, enquanto o segundo se refere mais à constância rotineira num domínio. No entanto, parece plausível considerar a regularidade como uma etapa essencial da criatividade.
Quando os jovens abandonam o programa
Os jovens denunciam os currículos que os levam a contribuir para a perturbação social e ambiental.
Para onde conduz a revisão pelos pares?
Mais do que um ajustamento técnico, a avaliação pelos pares exige uma postura diferente, tanto para os alunos como para os professores.
A brincar como um louco
Embora a motivação educativa dificilmente possa substituir o prazer do jogo, ainda pode ser alcançada utilizando o prazer da compreensão e os benefícios do conhecimento.