Lo que la educación puede aprender de la industria del automóvil
Si la comparamos con la industria del automóvil, la educación casi se ha convertido en su opuesto... Sin embargo, la finalidad de ambas es transportar o enseñar para ayudar a la sociedad Y a sus ciudadanos a alcanzar sus objetivos.
Estudiantes, los nuevos ayudantes de investigación
El mundo de la ciencia ofrece oportunidades para que los alumnos se pongan realmente en la piel de los investigadores. La ciencia participativa puede ser una actividad enriquecedora para los estudiantes: conocer la naturaleza y la cultura local, observar diversos fenómenos y comprender, en parte, el trabajo de los científicos.
Alimentar a los estudiantes con productos locales
Si nuestros supermercados ofrecen productos de todo el mundo, esto tiene un coste ecológico importante. En un esfuerzo por reducir nuestra huella, comer localmente es algo bueno. Esto se puede aprender en la escuela. Cada vez hay más programas que animan a los centros educativos a adoptar alimentos regionales en el comedor. Esto va acompañado de un enfoque pedagógico para que los alumnos comprendan la importancia de este consumo en el planeta.
Vincular los conocimientos autóctonos a la formación
El mundo científico ha contrapuesto a menudo sus planteamientos a los de los Pueblos Originarios. De hecho, ambos tienen enfoques complementarios que merece la pena integrar juntos en la educación. Los círculos académicos también se están interesando.
¿Qué hacer con los niños hipersensibles en la escuela?
Tratar el tema de la hipersensibilidad en escolares puede parecer sensacionalista. Sin embargo, al menos desde los años 90, los psiquiatras infantiles han observado que entre el 20% y el 30% de los jóvenes presentan hipersensibilidad. ¿Qué se puede hacer al respecto?