Engenharia educativa na criação de jogos sérios

Ciência participativa: uma óptima forma de aprender

A validação e a reprodutibilidade combinam bem com a "participação". A ciência participativa fornece-nos o elo que faltava para dar o gosto pela aprendizagem a uma massa de indivíduos que podem ser apaixonados pelo assunto, mas que nem sempre têm acesso a um apoio, a uma alavanca ou a um projecto suficientemente estimulante para iniciar um trabalho aprofundado sobre o assunto.

Como é que o ciberbullying pode ser explicado?

A intimidação não é um fenómeno recente. Infelizmente, sempre ocorreu em todos os ambientes sociais e, em particular, nas escolas. Hoje em dia, no entanto, está a fazer mais manchetes porque estamos cada vez mais conscientes dos seus efeitos nocivos para as crianças. Especialmente porque o fenómeno se tornou mais pronunciado no mundo virtual.

EQAVET: garantia de qualidade na formação profissional

Actividades implementadas para garantir que a educação e a formação satisfazem os requisitos de qualidade esperados pelas partes interessadas. Está disponível uma caixa de ferramentas para os intervenientes no ensino e na formação profissionais que desejem aplicá-la.

Conciliar trabalho e estudo

Uma proporção significativa de estudantes não pode contentar-se com bolsas ou não tem apoio financeiro familiar. Em suma, para sobreviverem, têm de aceitar um trabalho a tempo parcial. Esta experiência pode ter vantagens se estiver relacionada com o campo de estudo, mas requer um equilíbrio e uma priorização da formação.

O potencial educativo de Dungeons & Dragons

Os jogos de representação de papéis, como o Dungeons and Dragons, há muito que têm má fama. Mas com o ressurgimento da popularidade na cultura popular, estes jogos estão mesmo a encontrar o seu caminho para a sala de aula. Os professores, muitos dos quais já jogaram estes jogos, estão a utilizar este universo como forma de abordar uma vasta gama de temas ensinados na escola.