Del clima interior al clima personal
Si todos sabemos qué tiempo hace cuando los grupos dan la vuelta a la mesa antes de empezar un curso de formación, ¿por qué no ir un paso más allá y fijarnos en el clima interior?
Cuando las ciudades aprenden de sus habitantes
Vivir en una ciudad significa hacerla suya poco a poco, conocer los atajos, los sistemas de transporte, los horarios, las normas de comportamiento y las precauciones para limitar los riesgos de agresión... Pero, ¿y si estos conocimientos se volvieran poco a poco obsoletos? Gracias al Big Data y a la inteligencia artificial, las ciudades "aprenden" y se adaptan a los hábitos de sus habitantes...
Indicadores de capacitación tras un curso de formación
Está muy bien recibir formación. Sin embargo, para asegurarse de que se está en el camino de la capacitación, hay indicadores claros que deben observarse en la persona que recibe la formación....
Aprendizaje rápido o regular
¿Cómo podemos aprender lenta y regularmente en lugar de intentar ir cada vez más rápido?
Una pedagogía para hacer pensar a los alumnos
En una época en la que la emoción parece imponerse al pensamiento, resurge el tema del pensamiento racional. ¿Cómo conseguir que la próxima generación no se deje engañar en Internet y sepa debatir con argumentos? Un enfoque procedente del mundo anglosajón podría ser una posible solución. El pensamiento crítico pide a los alumnos que vayan más allá de las preguntas superficiales y profundicen en diversos aspectos de las materias que aprenden.