La proliferación de docentes influenciadores

"Influencer" es una palabra con connotaciones tanto positivas como negativas. Muchas personas que han surgido de reality shows o han desarrollado una masa de admiradores en Internet han encontrado una forma de ganarse la vida con su notoriedad. Se han convertido en vallas publicitarias humanas de diferentes productos, servicios, etc. Estas personas son una mina de oro para las marcas. Estas personas son una mina de oro para las marcas. Sin embargo, su superficialidad, su obsesión por los contenidos patrocinados y a veces incluso las estafas han contribuido a su reputación negativa.

Sobre todo porque, aparte de algunos consejos (a veces desacertados) sobre moda y estilo de vida, ofrecen poco a sus seguidores, aparte de la impresión de compartir una vida de ensueño. A ello contribuye el hecho de que muchos de ellos han optado por vivir en paraísos fiscales. Afortunadamente, sin embargo, el contenido de redes como TikTok, Instagram y otras no se limita a ellos. También hay divulgadores que aportan datos interesantes. Es más, algunos profesores también se están implicando.

Un producto de covid

Antes de la pandemia, aunque algunos profesores utilizaban las redes en su labor docente, lo hacían principalmente en este marco. En general, incluso creaban cuentas específicas para su clase o accesibles sólo para sus alumnos. Con los confinamientos, tuvieron que ofrecer contenidos permaneciendo en casa. No sólo tenían que continuar su curso escolar a distancia, sino que esto les daba tiempo para analizar las redes y utilizarlas de otra manera. Así, de Francia a la India, han surgido "Influenciador docente" que ofrecen contenidos educativos en TikTok, YouTube y otros sitios.

Algunos se han hecho famosos y muy populares en Internet. En el lado anglosajón, la lista es larga de profesores de todas las materias que han ganado fama en Internet. Pueden mostrar nuevos métodos de enseñanza, hechos insólitos o descifrar información que circula por Internet. Esta parte educativa de TikTok se ha rebautizado incluso como "TeacherTok " y sirve para mostrar todos los aspectos más o menos gloriosos de la profesión. Es una forma de dar a conocer al gran público algunas de las condiciones de trabajo con las que tienen que lidiar.

En el mundo francófono, YannToutCourt y Monsieur Prof tienen miles de visitas y millones de abonados. Cada uno en su campo (historia e inglés, respectivamente) ofrecen contenidos para despertar el pensamiento crítico de los jóvenes o inspirarles para que aprendan inglés.

Otros que hablaron con RFI en febrero de 2023 fueron Serial Thinker (filosofía), Monsieurlechat94 (química y física), OrthoCFacile(francés) y Wonderwomath (matemáticas). Una vez más, han aprovechado la red ultra popular entre los jóvenes para transmitir un amplio abanico de conocimientos sobre estas diferentes materias.

El giro comercial

Estos influencers educativos añaden valor a unas redes a menudo saturadas de contenidos insignificantes. Sin embargo, a medida que ganan fama en Internet, también se convierten en potenciales herramientas de promoción. Basta con echar un vistazo a las listas X (antes Twitter) de personalidades del mundo de la enseñanza superior en Francia para darse cuenta de la competencia comercial que se libra entre las grandes escuelas, que pueden presumir de tener entre los 20 rectores o profesores más seguidos en línea.

En un contexto en el que muchos profesores se encuentran mal pagados y buscan mejorar su material de clase, puede ser fácil caer en la trampa del acaparamiento publicitario. Las empresas han comprendido la influencia de las personalidades online, y las del mundo educativo no se quedan atrás. Como resultado, algunas aceptan hacer negocio con las marcas en algunos de sus mensajes en línea. Cuando esto se subraya adecuadamente, la asociación puede funcionar, aunque plantee algunas cuestiones éticas. Por otro lado, puede ser fácil cruzar la línea, como la profesora malaya que, para un vídeo promocional, se puso a rebuscar en las bolsas de sus alumnos sin su consentimiento.

Esto plantea ciertos límites éticos al fenómeno de los profesores influyentes. Es absolutamente necesario que obtengan el consentimiento de los alumnos y sus padres si forman parte de una producción mediática que se difunde en Internet. El peligro es que también pueden intoxicarse con esta celebridad en línea y empezar a adaptar todo su enfoque pedagógico pensando en la producción de contenidos en línea. Puede ser fácil caer en una espiral de este tipo, sobre todo porque las redes fomentan la producción regular de contenidos. Por lo tanto, parece importante que los profesores garanticen su presencia en línea sin descuidar su trabajo en el aula ni adaptarlo para que sea constantemente "popular" entre la audiencia en línea.

Hay que tener cuidado con las asociaciones comerciales de cualquier tipo. Es mejor evitar hacerlo, o al menos asegurarse de que el producto está relacionado con el contenido ofrecido, no es sólo una forma de promocionar una aplicación o solución tecnológica a otros profesores, y de que no se trata de una estafa. Por último, no descuides tu equilibrio mental y no sufras los efectos de esta celebridad, aunque sea a pequeña escala, de la presión o te veas demasiado afectado por críticas poco constructivas.

La cuestión de estos "docentes influenciadores" plantea todo tipo de interrogantes. Tienen la ventaja de sacar la pedagogía del aula, hacerla divertida e incluso inspirar a los colegas en las actividades docentes, la gestión del aula y otros temas relacionados. Sin embargo, esto debe hacerse de forma voluntaria, respetando el tiempo del profesor y sin influir en él para que busque el 'buzz', como se diría a principios de los años 2010, en detrimento de su práctica diaria con sus alumnos.

Foto: Captura de pantalla del vídeo "Franck Ferrand raconte... n'importe quoi?" de Yann Bouvier

Referencias:

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