Publicado el 10 de septiembre de 2024 Actualizado el 12 de septiembre de 2024
En Rebelión en la granja, de George Orwell, Benjamen, el burro, demuestra sabiduría y discernimiento al no dejarse engañar por la propaganda de los cerdos. ¿Y si los burros nos enseñaran? ¿Y si la gorra de burro nos abriera bien los oídos al mundo?
El "Sueño de Dan'A", que debe su nombre a una diosa celta de la fertilidad, está concebido como una clase magistral para explorar la facilitación en la inteligencia de la sociedad.
Tras una fase de preparación y acuerdo entre el grupo, se desarrolló durante cuatro intensos días en el magnífico marco del parque regional del Haut Languedoc. Las sesiones fueron guiadas por Denis y Cécile, acompañados por un equipo de burros llamados Gygesse, Kansas y Klarine. Las jornadas estuvieron marcadas por una exploración en profundidad de la conexión con lo vivo, siguiendo la progresión de la teoría U preconizada por el investigador del MIT Otto Scharmer, a través de prácticas no verbales y de inmersión, enriquecidas por el entorno natural y el trabajo con los burros.
El programa de formación incorpora una serie de prácticas pedagógicas destinadas a desarrollar las habilidades interpersonales y la conciencia colectiva. Una de las primeras prácticas exploradas fue la comunicación y la guía utilizando la cuerda de guía(la cuerda que se utiliza para atar a un caballo o a un burro) . Los participantes descubrieron las sutilezas de la comunicación no verbal y experimentaron con dinámicas de poder mediante el uso de un ronzal. Esta práctica ayudó a profundizar en la comprensión de la orientación y la comunicación respetuosa, elementos esenciales para establecer relaciones de confianza, tanto con los burros como entre los participantes.
A continuación, durante el taller "Elegir y ser elegido: primer contacto con los burros", los participantes vivieron una experiencia única de interacción entre especies. Observando a los burros e interactuando con ellos, aprendieron a reconocer las señales no verbales y a comprender la dinámica de la elección mutua. Este ejercicio reforzó su capacidad de observar y respetar los ritmos y necesidades de los demás, una habilidad crucial para cualquier facilitador.
Uno de los momentos culminantes del curso fue caminar en silencio con un burro. Este silencio, compartido con los burros, permitió a los participantes desarrollar una mayor conciencia de su propia presencia interior, así como de la del animal. Llamamos a esta práctica "la doble burbuja". Este paseo, en el que el cordón se fue volviendo superfluo, fue un poderoso ejercicio para refinar la comunicación no verbal y reforzar la conexión intuitiva, ofreciendo un modelo de liderazgo no coercitivo e integrando mejor el condicionamiento negativo y el concepto de membrana que rodea al facilitador y al grupo.
El taller "Grooming a donkey: learning gentleness, care and empathic know-how" continúa esta exploración de la relación con los burros. Los participantes aprendieron a establecer un contacto suave y a proporcionar cuidados empáticos, al tiempo que observaban las reacciones de los burros y adaptaban sus acciones en consecuencia. Esta práctica sensibilizó sobre la mediación animal, subrayando la importancia del respeto y la escucha profunda para ayudar en las relaciones tanto con animales como con humanos.
Entre las demás prácticas ensayadas, la constelación organizativa sistémica resultó especialmente reveladora de nuestras emociones. Este taller permitió a los participantes diagnosticar situaciones complejas e imaginar futuros posibles, utilizando sus cuerpos y su posición en el espacio como elementos clave de comunicación. La dinámica colectiva creada por esta práctica reforzó la capacidad de los participantes para leer y comprender los sistemas relacionales, favoreciendo una mejor gestión del grupo. Mañana tenemos previsto crear una constelación sistémica animal, con los burros actuando como parte del sistema, potenciando aún más la singularidad de la experiencia.
La sesión de codesarrollo basada en metáforas (método Corev inventado enAPM ), otra práctica destacada, permitió a los participantes explorar soluciones a sus situaciones personales o profesionales utilizando el poder de las metáforas. Inspirado en la hipnosis ericksoniana, este enfoque fomentó la creatividad y el desapego, ofreciendo nuevas perspectivas sobre los problemas abordados.
El taller "camiseta de la identidad", por parejas, fomentó la escucha activa y la empatía. Al crear una camiseta que simbolizaba la identidad de su compañero, los participantes exploraron la forma en que perciben y son percibidos por los demás, reforzando así la comprensión mutua y los vínculos dentro del grupo.
Por último, la práctica del "repaso de la formación a pie: el regalo del aprendizaje" puso fin a la formación con una nota de reconocimiento y agradecimiento mutuos. Al caminar juntos, cada participante tuvo la oportunidad de recibir y ofrecer comentarios positivos en forma de "regalos" verbales, reforzando la cohesión del grupo y valorando las contribuciones individuales.
Al final de los cuatro días, después de que cada participante hubiera creado creativamente su propio burro tótem, se aplicó el método de "pagar a medida que se avanza", lo que permitió a cada participante reflexionar sobre el valor percibido de la formación y contribuir en consecuencia, según sus medios y sentimientos. Este enfoque fomentó una conciencia colectiva del valor del trabajo y el compromiso, en consonancia con los principios de inclusión y respeto mutuo promovidos durante la formación.
Esta formación experiencial permitió a los participantes explorar las dimensiones más profundas de la facilitación de la inteligencia social, a través de diversas prácticas de inmersión y encuentros con promotores locales. El entorno natural del Parque Regional de Haut Languedoc, combinado con un apoyo atento y una experiencia enriquecedora con burros, proporcionó un contexto ideal para desarrollar habilidades esenciales de liderazgo, comunicación no verbal y gestión de grupos. Los participantes se marchan con una caja de herramientas concreta y una comprensión enriquecida de su identidad y postura, listos para aplicar lo aprendido a sus prácticas profesionales y personales.
Nota: El sueño de Dan'A forma parte de un proceso de potenciación de la experiencia dirigido por Inex, cuyo objetivo es el desarrollo humano a través de la experiencia(experientiel.org).
Para saber más
Rêve de Dan'A https://a pprendre-autrement.org/reve-dana/
La mediación y la experiencia con burros aportan nuevas habilidades. Lo que nos enseñan los burros - Thot Cursus https://cursus.edu/fr/31329/ce-que-nous-apprend-lane
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