Publicado el 10 de febrero de 2026Actualizado el 10 de febrero de 2026
¿Se ha convertido el cine francés en un espejo deformante?
Un arte dominado en Francia por una clase social
Francia puede reivindicar en gran medida ser el padre del cine. Ha permitido que esta forma de séptimo arte crezca en todo el mundo, y que cada país desarrolle su propia cinematografía. Sin embargo, la cinematografía francesa es ampliamente reconocida, incluso más allá de sus fronteras. Pero, ¿es representativa del pueblo francés? Más o menos.
Rob Grams, redactor jefe adjunto de Frustration Magazine y autor del libro Bourgeois Gaze, se interroga sobre el lugar de las clases trabajadoras en el cine francés. A menudo están infrarrepresentadas. La mayoría de los protagonistas suelen tener cualificaciones superiores, empleos de cuello blanco y vivir en ambientes bastante amplios y chic en comparación con la inmensa mayoría del público.
En su mayor parte, son apolíticos, promueven el statu quo y evitan los temas divisivos. Es una imagen demasiado suave, en parte porque el mundo del cine está formado por personas de clase media que conocen mejor su clase social. Incluso los actores, en general, suelen proceder de este estrato social.
El problema de esta "mirada burguesa" es que define cómo sería una sociedad sin mostrar sus capas. Incluso tiende a dramatizar los estratos inferiores. Las historias sobre proletarios suelen acabar en tragedia, y las películas sobre los suburbios se acercan al voyeurismo de los disturbios y el bandidaje, olvidando que estos millones de personas también tienen historias personales que no siempre son patetismo y que merecen ser contadas.
El desarrollo de la automatización significa que el mercado de las tareas de ejecución que no requieren compromiso ni creatividad puede dedicarse a los robots y la Inteligencia Artificial. La competencia con los robots es dura y solo quedan para los humanos las tareas que requieren adaptabilidad y profesionalización continua y, por tanto, compromiso.
Las series de televisión siempre han sido populares, pero hoy en día el formato es un éxito rotundo. Están adquiriendo un estatus de culto entre los aficionados al audiovisual. Como cualquier medio, también puede utilizarse como herramienta educativa a todos los niveles: desde la enseñanza primaria hasta la superior.
Nuestro mundo es cada vez más cálido. Las olas de calor se están convirtiendo en fenómenos recurrentes con importantes efectos sobre la población. El aire acondicionado está a tope, y los que no lo tienen ponen en marcha todos los ventiladores posibles. Mientras la sociedad en su conjunto sufre las consecuencias del calor, los escolares no se ven menos afectados.
Las instituciones educativas modernas recopilan cada vez más datos sobre quienes estudian en ellas. Esto es una buena noticia para la prestación de servicios y la enseñanza personalizada, pero también es un riesgo creciente con los hackers. ¿Cómo podemos garantizar la protección de la identidad y la información personal de todos? Los sistemas escolares deben invertir en ciberseguridad.
El objetivo es hacer más simpáticos a los robots y hacernos más abiertos a su presencia; el proceso de inculturación robótica ha comenzado y se está extendiendo por todas partes. Asimo es bien conocido, pero ¿qué decir de Geminoid F, el avatar de un humano real, Pepper, que va a una universidad de verdad, Aiko Chihira, que conoce el lenguaje de signos, Hanako, la típica paciente de dentista, Tipron, el robot proyector doméstico e incluso Hal, que ofrece la hibridación humano-robot?