Comunidades de prácticas en educación: ¡estimulantes!
Las comunidades de práctica (CoP) estimulan el aprendizaje colaborativo y la motivación en la educación. Permiten a las personas aprender juntas con placer. El facilitador desempeña un papel clave en la creación de una dinámica cooperativa virtuosa. Una auténtica fuente de inspiración para reinventar la escuela...
Estilos de aprendizaje, ¿una gran broma?
La teoría de los estilos de aprendizaje abarca algunas realidades obvias: los alumnos no aprenden todos de la misma manera, no hace falta ser licenciado en psicología o neurociencia para saberlo; pero lo que se cuestiona mucho hoy en día es el uso que se hace de esta teoría en el diseño e impartición de cursos de formación, ya sean presenciales o en línea. Por tanto, los educadores son los primeros afectados, y se les invita a actualizar sus conocimientos.
Estilos de aprendizaje, ¿una gran broma?
La teoría de los estilos de aprendizaje abarca algunas realidades obvias: los alumnos no aprenden todos de la misma manera, no hace falta ser licenciado en psicología o neurociencia para saberlo; pero lo que se cuestiona mucho hoy en día es el uso que se hace de esta teoría en el diseño e impartición de cursos de formación, ya sean presenciales o en línea. Por tanto, los educadores son los primeros afectados, y se les invita a actualizar sus conocimientos.
Realización de actividades en paralelo
Multiplicar nuestra comprensión del mundo. Cuando actividades de mundos diferentes se unen para producir soluciones creativas y gratificantes.
Demasiado fácil, demasiado difícil: ¿puede la IA detectar el aburrimiento y la sobrecarga cognitiva?
Los sistemas de aprendizaje adaptativo prometen ajustar la dificultad en tiempo real a partir de datos sobre el comportamiento. Pero, ¿pueden detectar realmente el aburrimiento o la sobrecarga cognitiva? Este artículo demuestra que estos estados profundamente subjetivos y motivacionales están en gran medida fuera del alcance de las métricas.