“L’éloquence virtuelle" peut-elle remplacer l’éloquence ?
La pandémie de Covid 19 a fortement affecté l’organisation des concours d’éloquence, d'où la naissance de ce que l’on pourrait appeler l’éloquence virtuelle. Malgré les prouesses du numérique, l’éloquence saurait-elle se faire sans le public qui est la cible même des orateurs ?
La leçon japonaise en matière d’apprenance
Les idées pour apprendre en provenance de l’Ile du soleil levant. L’un des apports les plus inspirants réside certainement dans les travaux d’Ikujiro Nonaka et Hirotaka Takeuchi sur l’organisation apprenante et la spirale de la connaissance entre connaissance tacite et explicite. Le miracle économique japonais doit beaucoup à un investissement important en matière d’éducation et de recherche...
L'école n'apprend pas à rêver
L'école essaie d'enseigner le plus de compétences et de savoirs possible. Toutefois, elle peut s'avérer plutôt conformiste. Voilà la conclusion d'une jeune femme qui, dans une conférence, explicite comment d'autres expériences de vie lui ont permis de s'affranchir des attentes et atteindre la félicité.
Technologie, quelle recette pour une « nouvelle normalité » en éducation ?
La technologie est un outil puissant de transformation mais à certaines conditions : une vision commune et partagée entre tous les acteurs concernés est sans doute un bon point de départ. Un rapport récent compare différentes reformes éducatives dans le domaine du numérique et illustre les points de convergence et les spécificités de chaque expérience. Des trajectoires spécifiques à chaque pays, dans lesquelles la technologie n’est pas le seul facteur déterminant de succès.
Que veut dire un «programme du futur»?
Une part importante des observateurs médiatiques ont tendance à affirmer que le modèle scolaire actuel est passéiste. La question est alors de savoir comment renouveler les programmes. Pour certains, la solution passe par plus de compétences technologiques tandis que d'autres demandent la transmission de savoir-faire réellement utiles pour le futur.