Ces Congolais qui rêvent de l'espace
L'espace n'est-il destiné qu'aux superpuissances? Pour l'instant, il semble que oui. Néanmoins, cela n'empêche pas d'autres nations de contempler le firmament et espérer y laisser sa trace. En République démocratique du Congo, une dizaine d'ingénieurs confirmés et en devenir travaillent sur une fusée.
L'école n'apprend pas à rêver
L'école essaie d'enseigner le plus de compétences et de savoirs possible. Toutefois, elle peut s'avérer plutôt conformiste. Voilà la conclusion d'une jeune femme qui, dans une conférence, explicite comment d'autres expériences de vie lui ont permis de s'affranchir des attentes et atteindre la félicité.
Susciter le désir d'entrepreneuriat dès le primaire
L'économie de demain semble vouloir se bâtir sur des concepteurs originaux et prêts à développer des services et items améliorant le monde. Or, pour arriver à ce paradigme, il faut susciter l'esprit d'entrepreneuriat dès le plus jeune âge. Le Québec l'a compris avec différentes initiatives proposées afin de faire d'eux de futurs entrepreneurs.
Que veut dire un «programme du futur»?
Une part importante des observateurs médiatiques ont tendance à affirmer que le modèle scolaire actuel est passéiste. La question est alors de savoir comment renouveler les programmes. Pour certains, la solution passe par plus de compétences technologiques tandis que d'autres demandent la transmission de savoir-faire réellement utiles pour le futur.
Outils de formation pour le développement de curricula
Un outil capital qui ambitionne de renforcer les compétences de tous ceux qui sont impliqués dans la réforme des systèmes éducatifs sus l'angle de la refonte des programmes. Plus de 180 études de cas et resosurces organisées en 8 modules.