Publié le 12 avril 2023Mis à jour le 12 avril 2023
L'importance de l'attention aux étudiants en éducation
Une enseignante explique comment elle s'intéresse à chaque élève
Anne-Marie Lafond, professeure de français au lycée, a vécu un événement plutôt marquant lorsqu'elle était élève. Un camarade de classe qu'elle considérait comme son grand frère ne cessait de faire un décompte des jours en plaisantant. Elle n'a jamais compris jusqu'au moment où la direction est venue leur dire que ce dernier s'était enlevé la vie. Elle s'est alors promis que plus jamais elle ne serait pas attentive aux autres.
Même avec une classe de 36 élèves, elle s'oblige quotidiennement à saluer chacun d'entre eux en souriant et en les regardant dans les yeux. Une attitude qui pourrait paraître banale mais qui démontre une réelle attention à l'autre.
D'ailleurs, elle explicite auprès de sa classe dès le premier jour la raison de sa démarche. Elle utilise en plus la communication pour garder le calme dans sa classe lorsqu'elle est en période magistrale. Une méthode moins sur la répression mais l'expression des besoins de la professeure par rapport à son enseignement. Elle inculque aussi ce type de communication à ses élèves. Enfin, pour les aider à se concentrer durant les cours, elle fait des périodes de méditation pleine conscience.
Pour elle, l'innovation pédagogique ne passe pas seulement par des techniques autres ou de la technologie en classe mais par un rapport à l'autre plus bienveillant et qui prend en compte les réalités de chacun.
Dans cet intéressant article de André Magny, on découvre comment des enseignantes se connectent avec succès à leurs élèves. Cela ne se fait pas tout seul, mais les résultats sont très satisfaisants autant pour les professeurs que leurs élèves.
Au lieu des formations classiques, les programmes sont développés pour aider les étudiants, chômeurs, professionnels en réorientation de carrière, bref de toutes les couches sociales, à créer des profils adaptés reconnus et qui répondent à un besoin réel dans le marché des compétences.
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