Les nouveaux métiers de la formation
Cet ouvrage aide à comprendre et à s’adapter aux changements induits dans la formation par l’irruption des nouvelles technologies de l’information, et du e-learning en particulier. Il couvre des aspects comme l’anticipation du changement, le management des formateurs, la conception et la gestion de modules de e-learning et de la e-formation, etc...
Enseigner les biosciences sans labos : mission (presque) impossible
Une optimisation de l'enseignement des biosciences suppose qu'il y ait en plus des cours théoriques des travaux en laboratoires réels et virtuels. Au cas où les laboratoires réels n'existeraient pas ou seraient défaillants, on peut au moins dépendre des solutions TICE qui au demeurant ne peuvent se substituer complètement aux manipulations réelles.
Ce monde fantaisiste peut contenir du matériel pédagogique
Avertissement: Ce qui passe pour un jeu extrêmement populaire, très prisé par les amateurs de fantaisie et de mondes imaginaires pourrait contenir de la matière pour le cursus scolaire.
Se lancer en classe dans l'e-Portfolio
L'e-Portfolio présente de nombreux avantages. Il permet surtout à l'étudiant de conserver des traces de ses activités d'apprentissage et d'adopter une démarche méta-réflexive sur son parcours. En cela, l'e-Portfolio constitue une pièce fort intéressante de l'identité de l'étudiant se lançant sur le marché du travail, à côté de son CV et de son diplôme. Voici comment un enseignant de comptabilité - gestion, conscient de tous ces avantages, a engagé ses étudiants dans la constitution de leur e-Portfolio, avec le soutien efficace du conseiller technopédagogique de son Cegep.
Donner sa voix pour que d’autres apprennent
L'article présente les enjeux de l'audiodescription à un moment où la population mondiale vieillit et le nombre de malvoyant augmente de façon spectaculaire