Des jeunes plus ambitieux qu'il n'y paraît
Il est souvent dit des jeunes adultes arrivant sur le marché du travail qu’ils n’ont aucune ambition. Pourtant, quand ils sont interrogés, ils affirment avoir énormément de confiance envers leur future carrière. Néanmoins, ils ont certes une vision différente des milieux de travail que leurs aînés. Qu’en est-il exactement?
Le développement de la pensée logique par le jeu
... et comment le jeu éducatif s'accorde avec la réforme scolaire. Le pédagogue René Saint-Pierre livre ses réflexions sur cette nouvelle approche d'enseignement.
Quelle École pour demain ? Le bon moment pour présenter vos propostions. La FAD a sa place.
Assurément on ne peut politiquement présenter un principe aussi radical que l’apprentissage libre, mais on peut certainement pousser avec succès celui de la responsabilité des apprenants et de tous les moyens à prendre pour la favoriser, ce qui impliquera plus de choix, moins de programmes bétonnés et standardisés, plus de responsabilités pour les écoles, les professeurs et... les étudiants.
L’Afrique en logiciels libres : chance, dépotoir ou champ d’expérimentation ?
L’Afriquee qui reçoit les logiciels libres ne doit pas les considérer comme une panacée. Ce type de logiciel n’est qu’un moyen "de s’affranchir de la pesante attention des firmes occidentales et d’obtenir ce qui ne viendra jamais du nord : des outils et des usages répondant aux spécificités culturelles du Sud". Dans ce texte, l’auteur définit la gratuité du logiciel libre et en dresse la typologie. Ce qu’au Sud, nous ignorons souvent quand nous ne sommes que des consommateurs gourmands et paresseux.
Promouvoir l'écomobilité à l'école
Des millions de trajets à l'école se font chaque année. Les études montrent qu'une bonne part des élèves voyagent en voiture avec leurs parents. Les approches plus écologiques sont souvent délaissées. Or, des initiatives promeuvent l'écomobilité afin de réduire l'empreinte environnementale, favoriser l'activité physique et assurer des transports sécuritaires.