La plupart des humains nourrissent plusieurs intérêts et l'activité qui en découle déborde souvent d'un domaine à l'autre avec bien des effets positifs. Cela fait même partie d'un principe de vie heureuse : avoir plusieurs cordes à son arc rend plus résilient et augmente les occasions d'activité et de contact.
Travail, famille, implication sociale ou communautaire, projets, sport, hobby,… Certaines personnes absorbées par les écrans pensent peut-être poursuivre leurs intérêts, mais le défilement sans fin n’est pas conçu dans leur intérêt, il ne mène qu'à l’isolement. Absorbé par l'écran ou entre ses écouteurs, on devient indisponible aux autres et à autre chose, sans interaction avec son milieu...
Au contraire, avoir beaucoup de projets et d’intérêts représente la meilleure forme d'assurance : si quoi que ce soit manque, ce n’est pas la fin du monde car on a les contacts, les connaissances, les compétences, l’expérience, la confiance, l’imagination et des ressources pour compenser; ni dépendant d’une seule ou deux activités, ni démuni en cas de changement rapide.
Au travail, le principe est aussi mis à profit : des employés polyvalents, capables d’apporter de nouvelles idées sont bien plus intéressants que de simples exécutants sans implication. Tous les rédacteurs de Thot poursuivent une carrière en parallèle, ce qui contribue à la richesse des perspectives, à l’ancrage dans diverses réalités et dans une transformation fréquente des visions.
Cette réalité peut exister dans tous les milieux sous-optimisés, là où des marges sont préservées dans l’activité principale et que la rentabilité maximale à court terme n’occupe pas tout l’espace. L’équilibre se trouve quand les charges sont réparties entre différents pôles : théorie-pratique, concentration-détente, créativité-productivité, émission-réception… les personnes qui prospèrent sur le long terme trouvent toutes un équilibre entre diverses activités, leur équilibre; il n’y a pas de recette universelle.
Au cours du parcours scolaire, l’école propose aux étudiants une initiation dans pratiquement toutes les matières, de quoi développer de multiples intérêts en parallèle. À quel point le parascolaire est-il important dans le développement des élèves ? Y a t’il un rapport entre l’activité parascolaire et le succès dans les études ou le succès tout court ? Et les stages ? Bien des personnes n’ont pas travaillé dans leur domaine d'étude mais bien dans un domaine connexe à celui qu’ils exerçaient en activité parascolaire ! Qui en théâtre, qui dans les médias, qui dans le communautaire… Leurs études leur ont servi, assurément, mais pas de la manière attendue. L'important est que chacun trouve sa voie.
Denys Lamontagne - [email protected]
Illustration : Brigitte Werner - Pixabay
