Les modèles d'apprentissage

Initiatives 2005 : le Sommet de Tunis et la question de la norme***

À l’ère de la déréglementation des télécommunications s’impose l’équilibre culturel, cognitif et linguistique qui risque de se briser dans les années futures. Le partage du transculturel et du translinguistique du savoir s’érige donc en un enjeu majeur et une trentaine de chercheurs ont mis en commun leurs réflexions et les pistes de solutions pendant les deux jours de leur rencontre à Tunis.

Parcours formation des professionnels de l’enseignement en ligne***

Des études de cas menées en France, en Italie, en Belgique et au niveau européen. Ces communications de recherche-action passionnantes montrent l’implication et le dynamisme des enseignants. Des pistes et des idées à suivre, certainement.

Arbres de la connaissance, avec beaucoup de ramifications

Chaque civilisation, chaque culture envisage ses arbres sous un angle spécifiques, ce regard nous enseigne sur les rapports au savoir privilégié entre morale et liberté ...

Comment reconnaitre si on s’est trompé de carrière?

Choisir un parcours professionnel est l'une des décisions les plus importantes que vous puissiez prendre, car la vie est trop courte pour être malheureux au travail. D'après Deloitte, près de 80% des employés ne sont point satisfait de leur travail et cela affecte également leur entourage. Cet article propose de découvrir si votre parcours professionnel est le bon ou non. Mieux vaut tard que jamais...

TIC et troubles d'apprentissage ou comment faire du neuf avec du vieux

L'utilisation des TIC en éducation est bien souvent tributaire d'usages convenus pour ne pas dire stéréotypés. Autrement dit, les éducateurs ne font pas toujours l'effort d'explorer des méthodes alternatives, des domaines connexes où l'utilisation d'un logiciel peut donner des résultats parfois surprenants. Cet article apporte un exemple de cette capacité d'innover qui semble quelque peu oubliée...