Une ville, un chip d’ordinateur, une automobile, un magasin d’alimentation, une université, un réseau électrique, tous ces systèmes complexes ne peuvent voir le jour ou fonctionner que grâce au travail de beaucoup d'équipes coordonnées.
Des réalisations inimaginables il n’y a pas si longtemps se concrétisent maintenant avec des outils de communication et de gestion d'équipes sophistiqués, parfois même appuyés par une I.A. Le genre d’expertise qui se développe graduellement mais qui peut aussi se perdre rapidement.
À un certain niveau de complexité, l’improvisation est impossible; aussi le développement d'équipes efficaces implique de la formation et surtout la conservation d’un noyau d’expertise dans le temps. Les équipes professionnelles se construisent donc autour de projets répétitifs de même nature ou autour de fonctions permanentes. Ces équipes doivent aussi être en mesure d’affronter des imprévus de tout genre, climatiques, sociaux, économiques, etc. Pour affronter ces situations sans faillir, vaut mieux simuler d’avance «ce qui pourrait arriver si… » et compter sur une équipe entraînée à y faire face avec ce qui est disponible et selon un plan. Pour une équipe, un plan, même imparfait, vaut mieux que la confusion.
Une institution éducative opère mieux en équipe, cela fait partie des critères de gestion des institutions les mieux cotées; l’équipe peut même aller au delà des administrateurs et des enseignants et s’étendre jusqu’aux comités de parents et d’étudiants.
Au niveau des étudiants la chose n’est pas aussi évidente car les projets sont limités dans le temps et les équipes éphémères. Si les étudiants sont appelés à faire du travail d'équipe, celui-ci ne prend généralement son sens que lorsque des projets d’envergure impliquant toute la classe ou l'école sont entrepris et qu’une certaine expertise stable est mise à contribution, celle que les étudiants peuvent imiter et dont ils peuvent s’emparer. Autrement l’activité revêt une fonction plus pédagogique que réellement fonctionnelle et, de ce fait, parait moins satisfaisante; d’où le défi d'enseigner le travail d’équipe avec des projets qui se réalisent mieux en équipe que seul.
Thot Cursus fonctionne avec une équipe compétente et diversifiée qu'un riche système social alimente. Une société dynamique est en quelque sorte formée d'équipes et de systèmes interdépendants, dont l'éducation est une composante vitale.
Denys Lamontagne - [email protected]
Illustration : Adrian Sulyok - Pixabay
