Aprendizagem experimental: ensinar fazendo

A aprendizagem através de experiências de vida pode ser tão eficaz como os cursos teóricos

Há muitas formas de aprender. Obviamente, a imagem mais associada à aprendizagem é a de uma turma que se agarra a cada palavra do professor. Isto aplica-se bastante bem aos conhecimentos mais teóricos. No entanto, na prática, é óbvio que são preferíveis outras abordagens.

Tomemos o exemplo de uma criança que, por curiosidade, se aproxima de uma tomada eléctrica em sua casa com o seu pequeno brinquedo. Não faz ideia do que deve fazer a seguir. Leva um choque. Uma experiência desagradável da qual se lembrará: estes buracos doem e são perigosos, não volto a tocar-lhes.

Este método experimental foi descrito por David Kolb num diagrama para abordar a questão da aprendizagem experimental. Neste contexto, o aprendente experimenta algo e observa o que acontece. Reflecte sobre o que acabou de acontecer e desenvolve uma linha de raciocínio que pode depois pôr em prática.

Um bom método para jovens e adultos

No contexto da educação moderna, cada vez mais crianças estão interessadas na aprendizagem experimental. Além disso, as ferramentas digitais facilitam a organização e a proposta de situações experimentais. Porque este método de ensino baseia-se principalmente em desafios e problemas apresentados pelo professor e que os alunos têm de resolver. Isto muda a dinâmica da escola para uma dinâmica mais proactiva e não baseada apenas em questões teóricas e na aprendizagem mecânica.

Esta abordagem é ainda mais interessante com os adultos. Os adultos são mais intolerantes à ideia de estarem sentados numa cadeira durante horas a fio. Tal como este documento da UNIL (Universidade de Lausanne) indica, a aprendizagem experimental pode ser aplicada a estudos de caso, simulações e dramatizações, portefólios digitais, jogos sérios e outros projectos. Além disso, as universidades estão cada vez mais a tentar estabelecer parcerias com empresas ou comunidades locais, por exemplo. Uma boa oportunidade para os estudantes aplicarem na prática os conceitos teóricos.

A abordagem do futuro?

Para alguns, a aprendizagem experimental é a pedagogia do futuro. Porquê impor longas aulas aos jovens quando eles podem aprender mais fazendo experiências na sala de aula ou no terreno? Também é verdade que esta abordagem melhora as competências que já são procuradas no local de trabalho e que se tornarão ainda mais importantes nos próximos anos. Quer se trate da resolução de problemas, de abordagens inovadoras, da auto-aprendizagem e da avaliação, da colaboração ou da comunicação em equipa, as competências globais desenvolvidas através da experimentação são altamente relevantes para o mundo de amanhã.

No entanto, é preciso ter cuidado para não acreditar que este método se aplica a tudo. De facto, algumas disciplinas não se adaptam tão bem a uma abordagem experimental. As ciências humanas, como a filosofia, a história ou a literatura, não oferecem tantos contextos para a experimentação. Isto não significa, no entanto, que alguns professores não possam tentar acrescentar aspectos mais concretos. Afinal de contas, pode ser uma base de reflexão quando se trata de avaliar uma situação.

Ilustração: April Bryant do Pixabay

Referências

"Experiential Learning". Biblioteca Digital Humana. Última atualização: 22 de agosto de 2019.
https://www.digitalhumanlibrary.org/lapprentissage-experientiel/?lang=fr

"Ansioso para expandir sua educação universitária através da aprendizagem experiencial?" Concordia University. Última atualização: 12 de fevereiro de 2019.
https://www.concordia.ca/cunews/main/stories/2019/02/12/eager-to-expand-your-university-education-through-experiential-learning.html

Formação contínua UNIL-EPFL. Última atualização: junho de 2019. https://www.formation-continue-unil-epfl.ch/wp-content/uploads/2023/04/enseigner-a-des-adultes_20141125.pdf

Gaskell, Adi. "A aprendizagem experimental é o futuro da educação profissional?" Forbes. Última atualização: 7 de novembro de 2019.
https://www.forbes.com/sites/adigaskell/2019/11/07/is-experiential-learning-the-future-of-professional-education/#3b76b6366862

"O ciclo de Kolb, ou a prática na teoria". Sydology. Última atualização: 26 de setembro de 2019.
http://sydologie.com/2019/09/le-cycle-de-kolb-ou-la-pratique-en-theorie/

Peterson, Deb. "Por que a aprendizagem experiencial é uma ferramenta poderosa para adultos". ThoughtCo. Última atualização: 9 de maio de 2019.
https://www.thoughtco.com/what-is-experiential-learning-31324

Saint-Cricq, Jacques. "A importância da aprendizagem experimental - Ser pais". Being Parents. Última atualização: 14 de novembro de 2019.
https://etreparents.com/l-importance-de-l-apprentissage-par-l-experience/