Lições da educação para refugiados na Etiópia

"Para um estudante refugiado, a educação pode restaurar um sentimento de pertença. É a chave para um futuro melhor. Para um planeador ou gestor educativo, significa ter em conta as necessidades de aprendizagem e os direitos fundamentais de todos os alunos, incluindo os refugiados."

Se começarmos a realizar actividades conjuntas, penso que a tradição e a cultura irão mudar. Penso que [o planeamento conjunto] é realmente crucial.

O relatório"Crisis-sensitive educational planning for refugees and host communities: lessons from Ethiopia; case study" apresenta as principais lições aprendidas com a experiência etíope de integração dos refugiados na educação.

Considerando a realidade de que a deslocação é, na maioria das vezes, prolongada e indefinida no tempo, é necessário um compromisso a longo prazo para lidar com ela, o que inclui obviamente a educação.

Enquanto que, no passado, na Etiópia, a gestão da educação dos refugiados era um sistema separado, atualmente, os responsáveis regionais assumem cada vez mais a responsabilidade pela educação dos refugiados, graças a vários projectos e às iniciativas dos parceiros locais. Houve uma mudança na forma como as questões dos refugiados são geridas.

"A integração dos refugiados no sistema educativo etíope deverá continuar. O próximo plano do sector da educação da Etiópia, que vai até 2025, tem em conta os refugiados pela primeira vez: isto representa um novo passo crucial que os inclui, desde o início, no ciclo de planeamento".

O que é uma boa notícia, e algo com que a maioria dos países deveria aprender quando se trata de acolher e integrar refugiados.

Descarregar o relatório "Planeamento educativo sensível às crises para refugiados e comunidades de acolhimento: lições da Etiópia; estudo de caso " .pdf.