Publicado em 06 de abril de 2021Atualizado em 20 de abril de 2023
Inverter ideias sobre o combate à pobreza
A opinião do Prémio Nobel da Economia de 2019
A questão da redução da pobreza é uma questão que causa muita preocupação aos governos, incluindo a França. Geralmente, eles afirmam investir milhões de euros ou dólares nesta área sem grandes resultados.
Como resultado, eles acreditam que a ajuda é totalmente inútil, ou mesmo um obstáculo para acabar com a pobreza. A vencedora do Prémio Nobel da Economia em 2019, Esther Duflo, tem uma visão completamente diferente sobre este assunto.
Tendo analisado esta questão a nível internacional, ela desmistifica 3 frequentemente os mitos declarados.
Antes de mais, o bem-estar não a torna preguiçosa. A maioria dos países com fórmulas generosas não nota um desencorajamento ao emprego. Pelo contrário, é uma segurança que encoraja os projectos profissionais das pessoas.
Em segundo lugar, não é um desperdício de impostos. Este argumento é sobretudo, segundo ela, uma forma de deslegitimar este princípio que pretende, antes de mais nada, ser uma redistribuição da riqueza acumulada.
Finalmente, ela não concorda com a ideia de que deveria haver desigualdades numa sociedade. Algumas nações decidiram fazer tudo para reduzir esta situação sem entrar em colapso.
Portanto, é uma escolha política e para ela o maior perigo é a perda ilegal e legal do capital que deveria permanecer nos países.
Por ser uma língua, a história é portadora de uma vida de realização individual e colectiva. A formação do eu torna-se mais facilmente a formação de uma comunidade por meio de uma escrita que se torna mais colaborativa e partilhada, participando numa inteligência colectiva crescente.
Um diploma ainda tem valor? Claro que tem. O ensino superior oferece competências úteis em vários domínios. No entanto, parece que o mundo académico se está a afastar da realidade no terreno. Consequentemente, a atração pela certificação está a diminuir gradualmente.
Passaram algumas horas no transporte para chegarem à sala de formação. Alguns levantam-se cedo. Com uma chávena de café na mão, ainda não se conhecem. Os seus olhares mal se cruzam. Como é que se descongela rapidamente todos estes participantes para que formem um grupo?