O ensino lúdico desenvolveu-se consideravelmente nos últimos anos, inspirando-se nos processos lúdicos utilizados no mundo empresarial e, em particular, no marketing. Os tijolos Lego® ganharam uma segunda vida através da sua utilização - de forma indireta - para a realização de workshops ou seminários e da introdução de um método cientificamente validado, o Lego serious play®, que aqui se descreve.
Símbolo da ligação entre a empresa e a investigação universitária, o método é o resultado da colaboração entre o Grupo LEGO, o MIT e o laboratório de psicologia da Universidade de Lausanne. O princípio geral é deixar que as suas mãos falem para traduzir uma ideia que incorporou.
Múltiplas utilizações
Os tijolos permitiram aos professores da Universidade de Lovaina desenvolver as suas práticas num atelier inovador e criativo.
Por exemplo, a utilização de peças de Lego em matemática na escola ajuda os alunos a compreender"em termos concretos, a visualizar a abstração matemática", facilitando a sua aprendizagem.
Os tijolos também podem ser utilizados noutros conteúdos de ensino, como a metodologia universitária e, mais especificamente, a leitura. Como motivar os alunos para a leitura e, ao mesmo tempo, discutir com eles a eficácia de uma leitura adaptada a diferentes objectivos (leitura rápida, leitura aprofundada, etc.)? A leitura é amplamente praticada na universidade e é essencial para o sucesso. No entanto, muitos professores são confrontados com a infeliz experiência de uma fraca prática por parte dos alunos.
Aplicação
Sou formador de alunos em metodologia universitária. O primeiro problema com que me deparei foi financeiro, porque a formação neste método e os tijolos para grupos de 25 pessoas exigiam um investimento considerável e difícil de pagar.
Depois de ler, de encontrar formas de participar nas sessões e de falar com os facilitadores, criei a minha própria versão dos princípios essenciais.
- No que diz respeito ao equipamento, as visitas regulares a lojas de segunda mão, feiras da ladra e vendas de garagem permitiram-me equipar-me suficientemente.
- Não é necessário limitar-se aos briquetes. Para que conste, acabei por optar por blocos de madeira, cujas formas e cores simplificadas fazem lembrar os famosos tijolos.
- O debriefing pós-construção ajuda-os a explicar os diferentes aspectos que é importante ter em conta: a tese defendida, o ponto de vista do investigador, o estatuto do documento, etc.).
Em última análise, o "edutainment" é um princípio muito amplo que pode ser utilizado num número infinito de formas...
Fontes
Denis Cristol - Thot Cursus - 1.000 formas de jogar para aprender
https://cursus.edu/11366/1-000-facons-de-jouer-pour-apprendre
Frédéric Duriez - Thot Cursus - Os tijolos Lego® lideram grupos de trabalho
https://cursus.edu/10752/des-briques-de-lego-pour-animer-des-groupes-de-travail
Institut Mines Telecom - Lego Serious Play: Uma experiência divertida e educativa!
https://www.innovation-pedagogique.fr/article5745.html
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