Aprender a comer, aprender a viver

Capacitação dos estudantes e responsabilidade parental

O insucesso dos alunos é frequentemente imputado à escola. Pode haver outras razões para a falta de orientação e de autonomia dos alunos. A este respeito, a imposição de um caminho definido pelos pais é muitas vezes uma fonte de conflito interno e de desmotivação para o aluno. Daí a necessidade de criar um quadro conducente à capacitação dos alunos, através da escuta e do diálogo.

Benefícios da inovação na formação

Todos falam da inovação como a solução final, mas é preciso olhar para os níveis individual, coletivo e social para ver os benefícios, mas também os limites, desta intenção de trazer algo de novo para uma organização.

Aceleração digital e sobrecarga cognitiva: podemos realmente aprender sob pressão?

A aceleração digital está a transformar as condições de aprendizagem, mas à custa de uma sobrecarga cognitiva crescente. Dispomos de tecnologias capazes de facilitar como nunca o acesso ao conhecimento, mas as próprias condições da sua apropriação estão a deteriorar-se. O desafio consiste em conceber sistemas de ensino cognitivamente sustentáveis.

As três fases da inovação local

Como é que a inovação germina no silêncio, surge em espaços colectivos e depois é retomada e institucionalizada, ainda que sob certas condições?

Tretas e disparates - Como podemos ripostar?

Tretas.... Não faltam traduções para descrever as "tretas" analisadas pelo sociólogo Harry Frankfurt e, mais recentemente, por Sebastian Dieguez. Indiferente às categorias de "verdadeiro" e "falso", e mais sensível à emoção, à sinceridade e ao empenhamento, esta forma de comunicação representa um problema. Mas como lutar quando a refutação mal arranha a superfície deste "lixo"?