Artigos

Publicado em 05 de setembro de 2022 Atualizado em 05 de setembro de 2022

Quando os jovens abandonam o programa

Rebelião contra um sistema que está a destruir o planeta

Levado pela tempestade

O diálogo entre os jovens e as empresas

Alguns "jovens" que estão condenados ao inferno quente de um mundo capitalista de consumo desenfreado estão a revoltar-se.

Muitos deles recusam-se a trabalhar em empresas cujo único objectivo é o lucro em nome do lucro e um inquérito revela o seu pessimismo. As empresas estão a ter dificuldades em atraí-las para elas. Eles estão a tentar melhorar a sua "marca patronal" para mostrar a qualidade dos seus compromissos sociais. A criação de um ginásio já não é suficiente, nem uma "cultura relaxada" sem demasiada hierarquia. Pois embora a forma de gestão seja por vezes suavizada, os fundamentos permanecem. Trata-se de ter lucro para crescer cada vez mais.

Os novos participantes no mundo do trabalho são particularmente sensíveis às questões climáticas, e já não acreditam na precipitação proposta como o único caminho para a salvação. Tecnologia, sim, mas com o equilíbrio certo de respostas de acordo com a situação. Desenvolvimento económico, sim, mas com um excesso de significado e de respeito humano.

O fórum das «grandes écoles»

Os jovens estudantes franceses de escolas de prestígio estão a aproveitar as cerimónias de graduação para denunciar os seus programas de estudo, que reforçam as desvantagens do actual sistema económico. É um ataque directo ao sistema por aqueles que supostamente assumem posições de autoridade e influência sobre o sistema.

Em Agrosup, uma prestigiada escola agrícola que defende o produtivismo agrícola intensivo, é uma acusação do modelo baseado em insumos químicos e no consumo excessivo de água(70% do consumo de água doce) que é denunciado na cerimónia de graduação.

Na sequência, os jovens engenheiros agrícolas que tinham acabado de se formar partiram para o Tarn para experimentar modelos de produção alternativos. A sua iniciativa foi recebida com críticas mistas, e alguns membros da sua classe até emitiram um comunicado de imprensa que se dissociou destes agitadores minoritários e reafirmou a sua crença num modelo tecno-produtivista e a sua fé no progresso. Esta constância é surpreendente quando esta agricultura, que consome muita água, é apontada no meio de uma onda de calor.

Mas a escola agrícola não é a única a deixar passar os protestos. HEC, uma grande escola de negócios francesa, também viu a sua quota-parte de protestos, com os estudantes a falarem , mas certamente com uma atitude conciliadora por parte da administração. Uma das escolas, onde o acesso aos estudos é particularmente oneroso, vê as recriminações aparecerem sempre dentro das suas fileiras por ocasião das cerimónias de graduação, dissimuladas contra o capitalismo e os seus efeitos deletérios.

Isto não é sem sal, quando sabemos que as escolas de negócios formam as futuras elites deste mundo e que a sua origem no século XIX coincide com uma aceleração da expansão deste modelo económico. Os filhos da burguesia da época foram treinados para manter a contabilidade e fazer negócios.

No registo de jovens licenciados que expressam toda a sua desconfiança nos seus discursos de fim de estudos, devemos notar, ainda em França, a diatribe dos estudantes de ciências políticas que, para alguns deles, denunciam também uma sociedade iníqua que produz grandes desequilíbrios. Estes estudantes, que vêm do instituto de estudos políticos que prepara líderes políticos de alto nível ou da função pública sénior, representam tradicionalmente a elite dos futuros líderes.

Os engenheiros também estão em dúvida e Clément Choisne, um recente graduado da Centrale Nantes, declara "Estou perdido, incapaz de me reconhecer na promessa de uma vida como gestor sénior numa engrenagem essencial num sistema capitalista de sobreconsumo ".

Da mesma forma, os estudantes da prestigiada Ecole Polytechnique apelam a uma maior sobriedade. Estas saídas da estrada durante as celebrações de carreiras irrepreensíveis de estudantes brilhantes mostram, por um lado, que existe um sentido crítico nestas escolas, uma vez que pensamentos divergentes conseguem ser expressos, o que é uma boa notícia. Por outro lado, apresentam, de uma forma emblemática, as grandes questões do nosso tempo.

Questões de produção e hábitos alimentares, questões de sistemas económicos e financeiros desregulamentados, questões de desinteresse político que limitam as possibilidades de correcção dos sistemas existentes, e precipitação tecnológica. Estas questões estão interligadas e produzem um mundo que se tornou conhecido como o Antropoceno, porque a pegada humana se tornou tão pesada.

Não estamos na situação protestante ou mesmo pré-revolucionária dos anos 60 em França, por exemplo, com 1968, quando centenas de milhares de estudantes se tornaram febril, produzindo uma revolta violenta e marcando vigorosamente a entrada na era do consumo em massa, mas o sinal dado por estas escolas de prestígio e de uma forma muito prática é o de evitar as escolhas de carreira de certas empresas reputadas poluidoras.

É apontada uma direcção alternativa que é encorajada pelo Secretário-Geral da ONU Antonio Guterres, que exorta os jovens a não trabalharem para empresas poluidoras.

Para além destes licenciados, muitos jovens de todas as camadas sociais e de todo o mundo procuram mudanças radicais e diferentes agendas que exigirão mudanças profundas nos programas educacionais que lhes foram oferecidos até agora.

Ilustração: DepositPhotos

Fontes

L'express how young people see the world https://www.lexpress.fr/actualite/societe/comment-les-jeunes-voient-le-monde_1623779.html

L'Alsace. Os jovens têm um papel importante a desempenhar na mudança da sociedade https://www.lalsace.fr/environnement/2020/11/27/les-jeunes-ont-un-role-majeur-pour-changer-la-societe

Le monde. Tenho medo pelo meu futuro e pelo do planeta. O que pensam os jovens antes das eleições presidenciais. https://www.lemonde.fr/election-presidentielle-2022/article/2022/04/05/j-ai-peur-pour-mon-avenir-et-pour-celui-de-la-planete-ce-que-pensent-les-jeunes-avant-la-presidentielle_6120710_6059010.html

França da água https://www.eaufrance.fr/lagriculture#

Iaea. Gestão da água na agricultura https://www.iaea.org/fr/themes/gestion-de-leau-en-agriculture#

AOC De la désertion des étudiants diplômés https://aoc.media/opinion/2022/06/26/de-la-desertion-des-etudiant-e-s-diplome-e-s/

Ouest France. "A tecnologia não nos vai salvar! Graduados da Politécnica, alertam para o clima https://amp-ouest--france-fr.cdn.ampproject.org/c/s/amp.ouest-france.fr/environnement/rechauffement-climatique/la-technique-ne-nous-sauvera-pas-diplomes-de-polytechnique-ils-alertent-sur-le-climat-e6aaaf6c-f3ca-11ec-977d-9e5658125e7d

Le Figaro. As grandes écoles enfrentam as exigências da geração climática https://www.lefigaro.fr/actualite-france/les-grandes-ecoles-face-aux-revendications-de-la-generation-climat-20220624

Ouest France. Licenciada em HEC aproveita a sua formatura para alertar para a emergência climática https://www.ouest-france.fr/leditiondusoir/2022-06-21/formee-a-hec-elle-profite-de-sa-remise-de-diplome-pour-alerter-sur-l-urgence-climatique-c7ad0054-1828-42c8-9b8f-5debc44e42b8

Positivr.fr - Discurso do Ecologista em HEC, os bastidores da acrobacia revelada pelos seus protagonistas https://positivr.fr/discours-ecologiste-a-hec-les-coulisses-du-coup-declat-revelees-par-ses-protagonistes/

Brut Média. Estes jovens de todo o mundo têm uma mensagem para os seus governos https://www.brut.media/fr/nature/climat-ces-jeunes-du-monde-entier-ont-un-message-pour-leurs-gouvernements-cc3d06d5-6cdb-4c0b-bf17-5c64092fff12

Novético. Antonio Guterres, da ONU, exorta os estudantes a não trabalharem para os destruidores do clima https://www.novethic.fr/actualite/economie/isr-rse/antonio-guterres-de-l-onu-exhorte-les-etudiants-a-ne-pas-travailler-pour-les-destructeurs-du-climat-150817.html

RFI Climate: o discurso espantoso de um engenheiro francês recém-formado https://www.rfi.fr/fr/france/20181225-etudiant-ecologie-nantes-discours

Quando a gestão e o ambiente andam de mãos dadas - Patricia Hluchy - University Affairs - Agosto 2022 -https://www.affairesuniversitaires.ca/articles-de-fond/article/quand-la-gestion-et-lenvironnement-font-la-paire/


Veja mais artigos deste autor

Dossiês

  • Fiel ao programa

Notícias de Thot Cursus RSS

Acesso a serviços exclusivos de graça

Assine e receba boletins informativos sobre:

  • Os cursos
  • Os recursos de aprendizagem
  • O dossiê desta semana
  • Os eventos
  • as tecnologias

Além disso, indexe seus recursos favoritos em suas próprias pastas e recupere seu histórico de consultas.

Assine o boletim informativo

Adicionar às minhas listas de reprodução


Criando uma lista de reprodução

Receba nossas novidades por e-mail

Mantenha-se informado sobre o aprendizado digital em todas as suas formas, todos os dias. Idéias e recursos interessantes. Aproveite, é grátis!