Estabelecer a aprendizagem

As línguas em situações de comunicação

A utilização da língua como meio de compreensão de um povo que partilha a mesma cultura e ideologia num contexto de multilinguismo.

Tipologias para inventar situações de aprendizagem

As tipologias classificam os indivíduos de acordo com características contrastantes. Quer se trate de comunicação ou de educação, encorajam-nos a diversificar as nossas abordagens.

Eis alguns exemplos.

Coerência e feedback: dois elementos vencedores para uma avaliação de qualidade

A avaliação é uma tarefa ingrata e muitas vezes subestimamos o seu significado em termos de progressão da aprendizagem. Eis algumas sugestões de um conselheiro pedagógico universitário sobre como passar de uma avaliação sumativa básica, que por vezes pode parecer uma roleta russa, para uma avaliação formativa que motiva os alunos.

Mecanismos de influência: compreender o poder dos influenciadores

Os influenciadores moldam opiniões e comportamentos através de histórias, emoções e preconceitos. Este artigo explora as suas técnicas, mecanismos psicológicos e abusos, como os influenciadores virtuais. Perante este poder, os educadores podem ensinar o pensamento crítico, utilizar estes métodos para cativar e equipar os jovens contra a manipulação, reconhecendo simultaneamente o possível efeito positivo da influência.

Passar do eu ao nós - O contributo das ciências da educação

Este artigo descreve as influências cruzadas entre um indivíduo e um grupo e a sua co-criação.