Estabelecer a aprendizagem

Radicalismo educativo

Fazendo uma nova pedagogia à sua própria maneira. O radicalismo pedagógico é caracterizado nas suas práticas pela sua intensidade, singularidade e agilidade.

A escola da partilha

Tantos futuros para serem cultivados nas escolas e para além delas! Como podemos garantir que isto acontece para a felicidade do maior número de alunos? Da incerteza às possibilidades, vamos para a escola da partilha com várias caixas.

Aprender a relacionar-se com a natureza

Uma abordagem ecopsicológica desenvolvida por Joana Macy que ajuda a pedagogia a integrar os desafios da vida. Passar dos espaços fechados da escola como um local monofuncional de transmissão de cérebro para cérebro para espaços abertos de relacionamento de todo o ser em relação ao seu ambiente.

A pedagogia da satisfação e a preservação dos fluxos

O fluxo (da fonte ao receptor) que satisfaz a necessidade percebida gera a satisfação do estudante. Professores, estudantes, pedagogias, tecnologias e meios de comunicação podem ajudar ou dificultar este fluxo e levar à satisfação ou insatisfação.

As chaves da narrativa interactiva: informação, satisfação e controlo

As histórias interactivas são provavelmente mais bem sucedidas na formação do que no entretenimento, porque a formação exige que se processe a informação e a coloque num contexto. A interatividade é ainda mais interessante quando se tem a impressão de que se está no controlo e a avançar para o objetivo.