Para um co-desenvolvimento profissional ecológico

Homer ou Homer?

Dos Simpsons à busca de Ulisses, só há um passo a dar... Ilustrado de forma interdisciplinar por dois professores desinibidos.

Tornar as aulas mais animadas

A utilização de jogos em aulas teóricas está a emergir como uma forma promissora de responder aos desafios do envolvimento e da interatividade no ensino superior. Quizzes, jogos de fuga, jogos de representação de papéis... Estes sistemas estão a agitar a postura pedagógica e a abrir perspectivas de ensino inovadoras.

Como partilhar o óbvio?

O ensino de temas como as ciências sociais e mesmo algumas teorias científicas podem levar a um confronto directo com convicções, crenças ou referências que não são partilhadas por todos. Como ensinar neste contexto?

Os bons cursos em linha ajudam os alunos a ter sucesso. Mas o que é que os ajuda?

Não se pode exigir tudo de um curso. Os seus objectivos têm de ser claros e a sua pedagogia tem de os respeitar, mas também são necessárias outras condições para que um curso em linha promova o sucesso dos alunos. O que 28.000 alunos em linha nos podem ensinar. As condições de sucesso também podem ser criadas em torno de um curso em linha.

Métodos de ensino novos e inovadores

A inovação pedagógica é possível? Muitos dos chamados "novos" métodos de ensino já não são teorias, mas objectos vivos e consolidados. Atualmente, a questão já não é o porquê e o como. A questão é antes quando.