O inglês como guardião dos interesses da classe dominante
Apesar de seu caráter global, a língua inglesa ainda oferece mais vantagens a seus falantes nativos do que não-nativos. Historicamente promovido por países anglófonos, o ensino tradicional de inglês tem sido questionado e alternativas mais igualitárias são propostas.
O espírito do primeiro passo: desconstruir os nossos bloqueios para reaprender a arte da queda
Porque é que as crianças caem cem vezes sem desistir, enquanto os adultos ficam paralisados por um único contratempo? À medida que crescemos, o nosso medo do julgamento cria barreiras que nos sufocam. Este artigo propõe desconstruir os nossos bloqueios para que possamos reaprender a arte de cair, transformando-a numa ferramenta de aprendizagem.
Retirar os estudantes da sua bolha filtrante
Os algoritmos das redes sociais estão lá para nos manter activos. Encorajam-nos a ler e a comentar. Infelizmente, isto leva-nos a filtrar bolhas de ideias e opiniões. Como é que asseguramos que os estudantes saiam destes preconceitos, e mais importante, será realmente a culpa da Internet?
A sala de aula e conferência invertidas
Mobilizar o desejo de aprender como nunca antes. Três exemplos de inversão que trazem uma lacuna à situação de aprendizagem que os alunos são convidados a preencher sozinhos.
A vontade e o desejo de aprender à prova dos factos científicos: pontos essenciais
Cerca de dez crenças sobre o desejo de aprender à luz dos conhecimentos científicos sobre o assunto. De que é que depende realmente o desejo de aprender? Como é que podemos criar as melhores condições?